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图中画的谁他们在做什么
...
画的
是什么时间什么地点都有哪些人,
他们在干什么
?用几句通顺的话写...
答:
在生物室里 放学了,同学们像小鸟一样涌出教室。调皮的小亮却蹑手蹑脚地溜到了生物室。“咕咕——”小亮学起了鸽子叫。门吱的一声开了,小梅和小涛早就等候多时了。咦,
他们在干什么
?嘘,这是个秘密。生物室是个神奇的小天地,这里陈列着各种生物标本。瞧,那只金色的黄莺,嘴微微张着,好像在放...
看右图回答下列问题: (1)
画中的
人物是谁?
他们
去
做什么
? __
答:
(1)三个骑马者分别是刘备、关羽、张飞,后面还跟着一个挑担子的随从;
他们
是去拜访隐居隆中的诸葛亮。 (2)三顾茅芦。(3)诸葛亮。
看图写话,图上画了谁。
他们在做什么
,说什么
答:
一个小朋友想帮妈妈拿东西 分担家务。小朋友懂事地说:“妈妈,你辛苦了,我来吧!”
看图写话,图上都有谁?
他们在干什么
仔细观察图画写一写种子和蚯蚓_百度...
答:
这个男孩可能是在学习有关生物的知识,或者是在研究蚯蚓这种小生物的习性和生存方式。种子和蚯蚓都是与自然息息相关的生命体,种子孕育生命,而蚯蚓则是土壤中的有益生物,它们在土壤中繁衍并且可以分解有机物,对保持土壤的健康有很大的作用。从这张
图中
,我们可以感受到大自然的神奇和美妙,同时也体现...
...仔细看图,看看图上
画的
都有谁,
他们在
哪,
在干什么
。想想他们会说什么...
答:
一天,一个小女孩在公园散步,他走到一棵大树边,看见一个小男孩拿着弹弓对准一个小鸟,正要打她呢,小女孩急忙说,你不能打小鸟,小鸟是益虫,如果树上有虫子,会他会把虫子全部吃掉的,我们要保护他,爱护他,不能用弹弓打他,小男孩说,嗯,我知道啦!我以后再也不拿弹弓打他了,小女孩说,...
图上
画的
是什么地方?小朋友都
在做什么
。把你看到的,展开想象,想好后...
答:
图上
画的
是什么地方?小朋友都
在做什么
。把你看到的,展开想象,想好后,写几句话如下:果树林;小朋友们在摘果子;
他们
很开心。秋天来了,田野
中
的庄稼成熟了,迫不及待地要人们过来采摘。果园中,苹果树上,一个个大苹果,缀满了枝头,如同羞红了脸的小姑娘;松树上,一个个松子如同棕色的陀螺,好像时不时...
图上
画的
是什么季节?都有什么人?
他们在做什么
?
答:
春天,一位男同学和一位女同学,在植树
六号园看图写话,图上
画的
是什么地方?都有什么人?
他们在干什么
答:
河;有许多小动物;
在做
好事。小河两边住着许多动物,每天都来来往往。但是,有一天,下起了一场暴风雨,架在小河两岸的桥被摧毁了;汀的这边的小动物想让河那边的小动物修,而那边的想让这边的小动物修,就这样,桥就没人修了,小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了,小刺猬不能去那边看病了……许...
...话仔细观察右图看看图上画了哪些人
他们
都
在做什么
请你以快乐的节日...
答:
五月初五,端午节到了!明明在家里高兴的说:今天太高兴啦!可以去很多地方玩!妈妈说:明明,首先我们去包粽子。后来我们到了包粽子的地方,但是我不会,妈妈叫我跟她学,我看见妈妈首先拿了一个棕叶,然后倒糯米,再放肉,最后拿到锅里热。除了包粽子,我们还做了很多事比如:赛龙舟,插艾草……今天...
图中画的
都有谁?这是
在什么
时候?
他们在干什么
?
答:
小宝和他母亲,早上起来到公园锻炼。
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