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国际分工的原理
运用唯物辩证法
原理
,谈谈你对经济全球化的认识 (答案最好是09年河北...
答:
唯物辩证法认为,世界是一个普遍联系、永恒发展和充满矛盾的世界 全球化浪潮恰恰是这种普遍联系的体现,使得国与国之间相互依赖.经济全球化是国内经济突破国界之后,拓展至全球的过程,是生产力发展的结果,是社会进步的表现,经济全球化同样也是具有两面性,一方面,促进了
国际分工
和国际竞争,但同时也有巨大的潜在...
相互需求理论的主要内容
答:
相互需求
原理
的理论要点 第一,
国际
贸易条件,即用本国出口商品数量表示的进口商品的相对价格,其水平高低取决于两方面因素:“其一,外国对本国商品需求的数量及其增长同本国对外国商品需求的数量及其增长之间的相对关系;其二,本国可以从服务于本国消费需求的国内商品生产中节省下来的资本数量”。因而,“...
国际
贸易格局取决于哪些要素啊???急
答:
回答:二)
国际
贸易的必要条件两个国家之间存在比较成本差异,或者说相对成本差异。 由于比较成本差异来说明国际贸易的成因,因此这一学说被称为“比较成本说”(comparative cost)或者“比较利益理论”(comparative advantage)。(三)国际贸易的充分条件 两种商品的国际交换比率介于两国国内两种商品的交换比率之间,且...
比较利益理论的比较成本
答:
它从实证经济学的角度证明,无论是生产力水平高或低的国家,按照比较优势的思想参加分工和贸易,都可以得到实际利益,这就为世界各国参加
国际分工
和国际贸易的必要性做了理论上的证明。这种思想是现代经济发展、物质财富增长的重要动力。同时它具有普遍意义,在其他问题上也是可利用、可借鉴的。正因为如此 ...
国际
贸易学习什么知识
答:
业务培养目标:业务培养目标:本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本
原理
和
国际
经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、...
举例说明比较优势理论以及其局限性
答:
举例:1、中国的田忌赛马故事也反映了这一比较优势
原理
。田忌所代表的一方的上、中、下三批马,每个层次的质量都劣于齐王的马。但是,田忌用完全没有优势的下马对齐王有完全优势的上马,再用拥有相对比较优势上、中马对付齐王的中、下马,结果稳赢。2、假定葡萄牙和英国两个国家,生产两种产品,即布和...
什么是列昂惕夫反论
答:
但美国经济学家列昂惕夫应用投入一产出方法进行检验,即考察出口产品和进口替代产品(即该国既出口又进口的产品)中含有的劳动与资本要素的经重等内容,结果是美国进口替代产品中的资本集中度高于出口商品,而出口产品中的劳动集中度高于进口替代产品,即美国参加
国际分工
建立在劳动密集型而非资金密集型产业的基础上,是为了...
举例说明列昂惕夫的反论观点
答:
这个验证结论正好与赫-俄
原理
相反。正如里昂惕夫的结论所说:“美国之参加
国际分工
是建立在劳动密集型生产专业化基础上,而不是建立在资本密集型生产专业化基础上。”里昂惕夫发表其验证结论后,使西方经济学界大为震惊,因而将这个不解之谜称为里昂惕夫之谜,并掀起了一个验证和探讨里昂惕夫之谜的...
江苏自考27184
国际
经济合作考试大纲(高纲1695)?
答:
1、领会:国际经济合作的概念;国际经济合作的产生发展过程2、掌握:国际经济合作与传统国际贸易方式的比较。第二章 国际经济合作理论(一)课程内容本章主要介绍了国际经济合作产生的理论依据,主要包括生产要素理论、
国际分工
理论和经济一体化理论。(二)学习要求了解生产要素、国际分工、经济一体化的概念、分类,认识他们的...
经济学常识主线知识
答:
有利方面比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求,对指导不同国家积极参与
国际分工
、增进各自利益有一定的积极作用。 局限性,一国参与国。 3.经济基本常识 《经济学常识》在常识和经济学
原理
之间架起了一座桥梁。对任何人,《经济学常识》都是进行有效经济学思考的指引。《经济学常识》的文字简单...
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