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四年级上册语文爬山虎课文
部编版
四年级上册语文
第10课《
爬山虎
的脚》
课文
原文及知识点
答:
学校操场北边墙上满是
爬山虎
。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶
上
占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不太引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起...
部编版小学
四年级上册语文
第10课《
爬山虎
的脚》
课文
原文及教案_百度知...
答:
【篇一】部编版小学
四年级上册语文
第10课《
爬山虎
的脚》
课文
原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注帆雹消意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得...
爬山虎
的
课文
是几
年级
的课文
答:
人教版
四年级上册语文
26课是《那片绿绿的
爬山虎
》,分段和段意为:第一部分(第1~6自然段):“我”的一篇作文获了奖,受到叶老的修改,“我”很高兴。第二部分(第7~9自然段):暑假的一天,叶老邀请“我”到他家做客。第三部分(第10自然段):通过与叶老先生的接触,使“我”受益匪浅。
人教版
四年级语文爬山虎
的脚
课文
原文
答:
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 以前我只知道这种植物叫
爬山虎
,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎
上
。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚步...
爬山虎
的脚是怎么爬墙的?
答:
爬山虎
爬墙时,先是茎上伸出六七根细丝,接着细丝的头上变成小圆片巴住墙,最后细丝由直变弯,拉一把嫩茎,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的
课文
,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是...
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很这句话写了什么内容?_百度...
答:
用波纹比喻叶子。而“漾起波纹”通常是用在平静的水面上的。作者把它用在这里无疑为原文增加了美感。突出
爬山虎
依靠枝条间的吸盘沿着墙壁往上爬,这是这种植物的特性。出自冀教版、人教版、部编版小学
语文四年级上册
的
课文
《爬山虎的脚》,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。
叶子的颜色由嫩红变成嫩绿表明作者进行了什么的观察
答:
叶子的颜色由嫩红变成嫩绿表明作者进行了连续观察。《
爬山虎
的脚》是人教版
四年级上册
第三单元第二篇
课文
,本单元以“观察”为主题,本单元的
语文
要素是"体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察“。《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及它...
爬山虎
的脚主要介绍了什么内容?
答:
具体内容:作者的家里和学校操场北边墙上有许多
爬山虎
,占了一大片地方,这也吸引了作者的兴趣。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。叶子很新鲜,在墙上铺得很均匀,风一吹,满墙的叶子就漾起波纹,十分好看。经过观察,作者发现爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎
上
。茎上长...
根据
课文
内容,说一说
爬山虎
是怎样往
上
爬的。
答:
爬山虎
就是这样一脚一脚地往
上
爬,爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,紧贴在墙上。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就枯萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚...
爬山虎
紧贴一词准确生动地说明了什么
答:
根据查询
课文
《
爬山虎
的脚》显示,这个词描述了爬山虎紧紧地附着在墙壁上的状态。爬山虎是一种攀援植物,其特点是在生长过程中会紧紧地附着在支撑物上,不断向上攀爬。因此,爬山虎紧贴一词准确生动地说明了这种植物生长的特性,同时也说明了对环境的适应性和生命力。《爬山虎的脚》是小学
语文四年级上册
的...
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