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否定不当的病句答案
初二常见
的病句
类型加例句
答:
4、分析:
答案
:B 这是一道选择题,要求考生选出没有
语病的
一项。命题从三个方面设置语病,要求考生进行辨析。A句搭配不当,“茂名”不是“季节”,应改为“茂名的盛夏(时节)是个收获的季节”。C句成分残缺,没有主语,应去掉“通过”或“使”。D句
否定不当
,应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不...
病句
中
否定
词使用
不当
和杂糅两个词怎么理解?又怎么造句?
答:
使用
不当
是词语用错了,比如形容人美丽,就不能说“她长得很美观。”杂糅是重复啰嗦了,比如“今天上午下了一天的雨。”
不合逻辑,
否定不当
,这两个
病句
类型可以写成什么样的
答:
像这样:谁也不能不否认太阳不是绕着地球转的。
修改
病句
练习题及
答案
答:
修改
病句
练习题及
答案
:一)语序
不当
语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例...
病句
分为几种
答:
6、表意不明:表意不明的情况包括两种,一是“费解”,二是“歧义”。费解就是一句话表达出来,但是不能让人明白其中讲了什么。歧义则是一句话可以有两种解释。7、不合逻辑:所谓不合逻辑就是指句子的意思在事理上讲不过去,常见的类型有:自相矛盾、概念并列不当、强加因果、主客颠倒、
否定不当
、...
病句
修改。(2分)
答:
【
答案
解析】试题分析:学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、
否定不当
、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段中
的病句
。具体表现为:(1)“无时无刻”改为“无时无刻不(无时不/时时...
求顾此失彼、成语不当、
否定不当的病句
各一句。
答:
顾此失彼 [gù cǐ shī bǐ]生词本 基本释义 详细释义 【解释】:顾了这个,丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。【出自】:明·冯梦龙《东周列国志》第七十六回:“分军为三:一军攻麦城,一军攻纪南城,大五率大军直捣郢都,彼疾雷不及掩耳,顾此失彼,二城若破,郢不守矣。”【示例】:...
病句
例题及
答案
答:
5、【
答案
及解析】D (A项,主语不一致 ; B项,搭配不当;C项,介词"对"使用有误) 6、【答案及解析】D (A项成分残缺,"进入"缺宾语中心词;B项关联词语位置不当,应将"不仅"调到"国力牌名袜"之后;C项前后照应不周,"继续"之前应加"能否"。) 7、【答案及解析】A(B"防止"与"不"
否定不当
,意思弄反C"迎...
病句
与
语病的
判断及例题
答:
【
答案
】C【分析】本题贴近社会生活实际,选材广泛,既联系了人们的工作和生活,联系了社会时事,又有山东的地域色彩。并且句子中
的语病
设计严格按照《考试大纲》和《考试说明》要求的六种类型,涉及了不合逻辑、结构混乱、表意不明等语病,意在考查考生辨析病句的能力和准确表达的言语意识。A、不合逻辑,属
否定
失当。“...
急需20道修改
病句
练习题(有
答案
)比较短的
答:
急需20道修改病句练习题(有
答案
)比较短的常见
的病句
类型 一、语序
不当
1、定语位置不当。如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给。 (改为:我国生产的棉花,长期不能自给。) 2、状语位置不当。如: (3)在社会主
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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