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名家景物描写夜晚精彩片段
如何指导学生进行课外自主阅读
答:
可以用墙上的统计表显示谁读的书多,谁摘抄的
精彩片段
多,谁会背的古诗多,谁
写
的读后感多等,让进步看得见,掀起你追我赶的读书热潮;可以组织学生通过内容表演或配乐朗诵的形式来汇报自己的读书情况;可以举“我为喜欢的书配上插图”,书写“我喜欢的一句话”等活动,通过图画、书法的形式进行展览,并评出优胜者,给予...
作文的中心思想怎么写?
答:
我双手合在一起坐在座位上心里不停地祈祷,这时一张卷子落在我的眼前,我一看上面,用鲜红的笔写着一个大大的94分,我当时的高兴劲儿一下子落到了谷底。我趴在桌上眼泪在眼眶里打转,我看着班长和其他同学考得那么好,我却考得那么差!看来我这次的努力还不够,下学期我一定要把精力放在学习上,...
关于江苏教材7年级第4课(紫藤萝瀑布)一课的问题
答:
本题揣摩
景物描写
,实质上,主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果,以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。答好这些题目不很容易,应该让学生在把握句意的基础上,细心地感受比喻、拟人的表达效果。例如,句1写藤萝花之盛,要想像瀑布的形象,想想它的气势和光彩,体会这样写景的妙处。 参考答案: 1.将一树盛开的紫藤萝花...
描写
看的词语有什么作用
答:
描写的分类 在作文中,描写分为人物描写和环境描写两大种,人物描写又分为神态描写、外貌描写(肖像描写),动作描写,心理描写语言描写等有正面描写和侧面描写的,环境描写有
景物描写
和社会描写,景物描写有着渲染当时气氛,烘托人物心情的作用。在写作中,我们既要描写人物,又要描写环境,还要描写物体(即物体描写)。 描写的作...
急求一篇《钢铁是怎样炼成的》读后感
答:
书中的
景物描写
、心理描写、环境描写也都相当出色,语言简洁优美,富有表现力。我们阅读这部著作,不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力,我们不仅可以从中汲取精神养料,而且可以借鉴写作技巧,提高自己的文学欣赏水平。 【感知】 这是一部激励过无数中国人的书。阅读时要注意抓住人物的主要性格,体会保尔的精神魅力。有条件的...
《高尔基和他的儿子》教学反思
答:
《高尔基和他的儿子》这篇课文写了高尔基和他儿子之间发生的小故事,表达了高尔基对儿子深深的爱和他与儿子之间深厚的感情。 这是一篇记事文章,但其中有两个
描写景色的段落
。而正是这两段
景物描写
,让我们更深地体会到那些花的美,感受到它们的确是美好的东西,深深地体会到高尔基为什么会因此而感到特别的快乐,为什么会...
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