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古诗《华山》朗诵
第二册《咏
华山》
教案
答:
教学目标 1. 能正确、流利、有感情地
朗读
课文。2. 学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。3. 能诗文对照,体会
古诗
的意思,使学生感受到
华山
的壮丽雄伟。教学重点难点 第二段。教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。教学时间 三课时。第一课时 一. 导入...
《咏
华山》
优秀教学设计
答:
3、通过
朗读
感受
华山
的雄伟壮丽,并能诗文对照,体会
古诗
的意思。 教学准备: 《山高水流》古筝磁带、图片、有关资料 课时安排: 本课共分2课时,第一课时创设情境,欣赏感悟;巧设关卡,学习生字词;初读课文,整体感知。第二课时配乐范读,进入情境;朗读交流,感悟课文;背诵表演,拓展延伸。 教学过程: 一、创设情景,...
小学一年级语文《咏
华山》
教案及教学反思
答:
1.小学一年级语文《咏
华山》
教案 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地
朗读
课文,背诵课文中的
古诗
; 2、学会12个生字,理解本课生词; 3、理解课文内容,使学生感受到华山的雄伟壮丽,鼓励学生努力学好语文,用好语文。 教学重点: 有感情地朗读课文 教学难点: 理解课文内容 教具准备: 生字卡片、图片(华山)、小黑板...
这25首写山的
古诗词
值得你收藏起来
答:
四、李白的《独坐敬亭山》</ 孤云独鸟,敬亭山与我相伴,相看不厌,静谧中见山的孤独与自在。五、王维的《终南山》</ 太乙山直抵天都,峰峦连绵海角,白云环绕,青霭深远,各处景色各异,令人向往归宿。六、寇准的《咏
华山》
</ 华山之巅,如天际之巅,举头红日迫近,回首白云低垂,尽显其峻峭。七...
赞美
华山
的
诗句
有
答:
1,只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。——出自宋代:寇准《咏
华山》
白话文释义:华山的上面只有青天,世上更是找不到和它齐平的山。在山顶抬头就能看到红色的太阳有多近,回头看甚至觉得白云都很低。2,息徒兰圃,秣马华山。流磻平皋,垂纶长川。目送归鸿,手挥五弦。——出自魏晋...
咏
华山古诗
的意思
答:
哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是《咏
华山》
;【作者】北宋·寇凖 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。这首诗是北宋大臣寇凖创作的一首五言绝句,这首诗描写华山的高峻,人在顶峰,群山白云都在脚下,顶天立地,气象万千,这首诗的大概意思是说,登临顶峰,只有蓝天笼罩着华山之...
一上《咏
华山》
评课?
答:
第一篇:《咏
华山》
评课
古诗
教学是阅读教学的难点,对于低年级的学生理解诗意更是难上加难,“文包诗”这种新的课型解决了这一难点。如何调动学生学习的积极性,如何引领学生理解文包诗的特点,是本课设计的重点。为突破这个重点,在设计中我尽力做到以下几点:一、零距离的交流 营造师生和...
一年级下册《咏
华山》
教学反思?2
答:
“用板画的形式,感受
华山
之高”是本节课的亮点。怎么板画呢?即在学生
朗读
描写华山高的语句时师相机板画出华山、红日、白云、远远近近的山,构成一幅和谐而优美的华山登顶图。此举有效的降低了
诗句
理解的难度,得到了听课教师合肥师范学院周良平教授的好评,但周老师同时提出,如果把板画的...
咏
华山
的诗
视频时间 02:30
《秋夜将晓出篱门迎凉有感
》古诗
的意思是什么?
答:
《秋夜将晓出篱门迎凉有感
》
的意思是:三万里长的黄河奔腾翻涌着汇入大海,五千仞高的
华山
山巅直插云霄,中原的百姓们在异族胡人的压迫剥削之下眼泪都已经流干,他们一年复一年的盼望着朝廷的军队能够北伐收复失地。全诗原文如下:秋夜将晓出篱门迎凉有感 作者:陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天...
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