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古对今拓展对子歌
反义词
对子歌
答:
反义词
对子歌
如下:反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真——假,动——静,拥护——反对。这类反义词所表达的'概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对立位置的词。如:黑——白,高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但...
对韵歌生字组词?
答:
拓展
内容:《对韵歌》是摘取《声律起蒙》中的内容,围绕春夏秋冬,编成符合儿童特点的、且含适当生字的韵文。句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗易懂,文道结合,便于儿童理解,易激发学生识字的兴趣。对韵歌又叫
对子歌
,是把对联中常用的一些基本词语编在一起形成的。过新年的时候,每个小...
对子歌
的意思
答:
对子歌
是指由对子组成的歌曲。对子,或称对联,雅称楹联,是一种对偶句。它言简意深,词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式。例:天对地平对仄,仄对平。平仄两分明。有无与虚实,死活并重轻。上去入声皆仄韵,东西南字是平声。虚对实,实对虚。轻重莫偏枯。留心勤事业,满腹富诗书。古人已用...
《
古对今
》教学设计
答:
7.同学们,你们还有一个小秘密没有发现呢?每句话的最后一个字的拼音都有韵母ang,所以读起来朗朗上口,这就是
对子歌
的韵律美。(贴板书,韵律美)让我们一起来填一填吧!过渡语:大家背的很流利,连老师也为你竖起大拇指!四、书写指导 接下来,我们来学习一下本课需要写的生字,我们一个一个来...
对孑歌是什么意思 ?
对子歌
有哪些?
答:
对子歌
有: 上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。来对去,男对女。黑对白,里对外。高对低,粗对细。远对近,
古对今
。明对暗,早对晚。有对无,出对入。宽对窄,买对卖。南对北,首对尾。西对东,始对终。干对湿,公对私。美对丑,薄对厚。咸对淡,甘对甜。天对...
古对今
是不是名言名句吗
答:
是。《
古对今
》是清代车万育的作品,这篇文章利用“
对子歌
”的形式,对仗工整,读来顺口,展示了相对的词语,整首儿歌分为三节,属于名言名句。名言名句,是指由一个见多识广的名人从小事中领悟到大道理,为人类的发展做出了贡献。
《
古对今
》说课稿
答:
1、同学们,今天我们学习的这篇韵文的题目是《
古对今
》,它是一首
对子歌
,对子歌最大的特点就是节奏感很强,谁有好办法让我们读出它的节奏感呢?(拍手读) 2、那就让我们试试一边拍手一边读吧!(师生一起拍手读) 3、这篇韵文给我们介绍了许许多多大自然美丽的景色,我们下节课再进入到课文,细细品味吧! 《古对今...
一年级
对子歌
云对雾大全
答:
是汉语学习初期的重要教学工具。例如,"远对近","
古对今
",让学生理解距离和时间的相对性;"干对湿,公对私",则帮助他们区分公共和个人的领域。
对子歌
通过这样的形式,让孩子们在趣味中学习,加深了对汉字和词汇的理解。无论是方位的"南对北",还是抽象概念的"优对劣",这些对子歌都以直观的...
部编本一年级语文下册《
古对今
》教学设计
答:
5.指导读
对子歌
。(1)请小朋友们一节一节地读一读。(2)学习第一节词语:古—今 圆—方 严寒—酷暑 春暖—秋凉 (课件出示第一组词语图片)(3)师范读。听了老师的朗读有什么感觉?(在读准字音的基础上读准节奏。)(4)根据图片练习读第二节词语:晨—暮 雪—霜 和风—细雨 朝霞—...
部编版小学一年级下册语文课件:《
古对今
》
答:
3.情感目标:感受语言的对仗美,培养收集对子和对对子的兴趣。 教学重点:学会本课的生字、新词。 教学难点:了解课文内容,感受语言的对仗美。 教学课时:1课时。 教具准备:生词卡片、课件。 教学过程: 一、激趣导入。 1、学生之间玩拍手游戏。 2、今天我们来学习一些
对子歌
。(教师板书:《识字6
古对今
》) 二、初读...
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