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受到社会生活条件的影响与制约
人的发展总是
受到社会的制约
.这意味着( )。
答:
【答案】:B 【知识点】教育与社会的发展 【答案】B。【解析】人的发展
受社会的制约
,教育要兼顾人的发展和社会的发展。表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求,又要考虑社会发展的需要。“教育要为
社会生活
做准备”也是社会本位论的代表观点,因此是片面的。故本题选B。
法律权利的内容种类
和
实现程度
受社会
物质
生活条件的制约
答:
法律权利的内容种类和实现程度
受社会
物质
生活条件的制约
,这句话是正确的。法律权利是指国家通过法律规定,对法律关系主体可以自主决定为或不为某种行为的许可和保障手段。法律权利,是一个和法律义务相对应的概念,是指法律关系主体依法享有的某种权能或利益,它表现为权利享有者可以自己作出一定的行为,也...
气质和性格有哪些不同?
答:
性格与气质的差别:性格的社会性较强,气质生物性较强;气质更多
受到
人的神经活动类型的影响,而性格主要是指个体行为的内容,它们是在后天形成的,更多的是受到了
社会生活条件的影响与制约
。生理基础不同:性格是后天条件反射系统,气质是先天神经类型。性格是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的,...
性格
和
气质
有什么
区别?
答:
性格与气质的差别:性格的社会性较强,气质生物性较强;气质更多
受到
人的神经活动类型的影响,而性格主要是指个体行为的内容,它们是在后天形成的,更多的是受到了
社会生活条件的影响与制约
。生理基础不同:性格是后天条件反射系统,气质是先天神经类型。性格是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的,...
心理学上气质和性格的区别是什么?
答:
区别如下:1、性格的社会性较强,气质生物性较强。气质更多
受到
人的神经活动类型的影响,而性格主要是指个体行为的内容,它们是在后天形成的,更多的是受到了
社会生活条件的影响与制约
。2、生理基础不同:性格是后天条件反射系统,气质是先天神经类型。3、性格形成晚且较易变,气质形成早且不易变。例子:...
如何看待社会存在三个因素对
社会的影响
答:
最后,物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个
社会
历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。地理环境是人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件,而且它作为劳动对象也不断进入人们的物质生产领域。人口因素也是重要的社会物质
生活条件
,对社会发展起着
制约和影响
的作用。
法律义务是指反映一定的
社会
物质
生活条件
所
制约
的什么
答:
法律分析:(1)含义:法律义务是指反映一定的社会物质
生活条件
所
制约的社会
责任,是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求一定行为或不行为以满足权利人利益的法律手段。(2)法律义务的四个特点:法律义务是历史的。法律义务的内容和履行方式是随着经济
社会的
发展和人权保障的进步而不断调整和变化的。法律...
论述教育如何
受社会制约
?
答:
教育取决于
生活条件
,归根结底
受社会
生产
制约
,这是社会通过生产力发展决定教育的作用方式之一。教育发展的历史证明,教育同社会生产的发展并不表现为完完全全的同步现象。在某些社会生产比较发达、生产力水平较高的国家里,教育并不一定先进,相反,在某些社会生产比较落后,生产力并不发达的国家里,教育也并...
结合家庭与
社会
环境谈谈对人生
的影响
,并谈谈如何面对人生中的各种困难...
答:
把时间和精力都放在了工作上,疏远了父母,冷落了孩子,这就是这个一切以经济增长为指标的
社会
对人造成
的影响
。的确,人们在工作、学习
和生活
中难免都有过类似以上的体验:那就是对一切都漠不关心,凡事都提不起兴趣,遇到事情时总认为自己肯定做不好因而也懒得去做它,更有甚者还会感觉失望、压抑、...
气质和性格有区别吗?
答:
性格与气质的差别:性格的社会性较强,气质生物性较强;气质更多
受到
人的神经活动类型的影响,而性格主要是指个体行为的内容,它们是在后天形成的,更多的是受到了
社会生活条件的影响与制约
。生理基础不同:性格是后天条件反射系统,气质是先天神经类型。性格是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的,...
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