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发散思维是什么意思
《唐雎不辱使命》语文教学反思
答:
但在教学过程中,大家应注意这样一个问题:
发散思维
,作为一种思维方式,它并不是孤立进行的。在古诗文阅读教学中只有将其与其他的思维方式有机地结合起来,才能更好为我们的教学服务。 《唐雎不辱使命》语文教学反思 篇4 一、满意之处: 1、课上得比较本色,虽有预设,但更多的是生成。学生在预习中思考了不少问题,...
悬念文言文
答:
④换。即用
意思
相同的现代汉语词替换古汉语词。 ⑤调。即调整词序或语序,使之合乎现代汉语习惯。 最后,开放性试题鼓励创新。鼓励张扬个性,但并不意味着可以放任自流、随心所欲,而要冷静思考,分析题意,按要求
思维发散
开去,发散的角度越多越好,然后再对这些角度进行分析比较,从中找出最佳点,大胆发表自己的见解。 考...
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