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双师型教师
什么是
双师型教师
答:
在高职教育中,"
双师型
"
教师
的定义具有独特性。这类教师不仅要具备文化课教师的特质,需拥有深厚的理论知识和扎实的教学研究能力,展现出卓越的教学素质。他们需要拥有如同工程技术人员般的专业素养,包括广泛的专业基础知识,精湛的实践操作技能,以及在组织生产经营和科技推广方面的能力。此外,"双师型"...
双师型教师
是什么意思
答:
1、
双师型教师
内涵:双职称型、双素质型。2、双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。但究竟什么是“双师型”教师,还没有一个权威性的科学解释。3、在社会和教育界对“双师型”教师理解的基础上,指出了对“双师型”教师...
什么是“
双师型
”
教师
?
答:
双师型教师
的分类</ 通俗来说,"双师型"教师可分为两类:一是拥有双职称的"双职称型"教师,他们在教师系列职称之外,还持有另一个相关行业的专业资格;二是"双素质型"教师,他们兼具理论教学和实践教学的双重素质,无论是理论知识传授,还是技能实践指导,都能胜任。建设初衷与挑战</ 我国在推动“...
双师型教师
的含义
答:
是指“双证”
教师
或“双职称”教师,即“教师+中级以上技术职务(或职业资格)”,如“教师 +技师(会计师、律师、工程师等)”。具体释义:何谓“
双师型
”教师,有的学者将其概括为两种:一是“双职称型”,即教师在获得教师系列职称外还需要取得另一职称;二是“双素质型”,即教师既要具备理论...
双师型教师
是什么意思?
答:
具体来说,
双师型教师
的认定标准较为严格,主要包括讲师及以上职称,并需满足以下条件之一:拥有本专业中级或以上技术职称,有企业实践经验或参加专业技能培训,主持或参与应用技术研究并产生实际效益,以及在实践教学设施上有所建树且效果显著。这些要求旨在确保教师既具备专业知识,又能在教学与实践中发挥实际...
什么是
双师型教师
?
答:
双师型教师
的概念在职业教育领域备受关注,但其具体定义尚未形成统一共识。原国家教委在1998年的文件中倡导加强这种教师队伍建设。尽管普遍认为高职教师应以“双师型”为目标,但对其具体内涵的阐述存在多种观点。这些观点包括持有双证(教师资格证和职业技能证)、具备双能(教师和高级专业人员的素质和能力)...
双师型教师
是什么意思?
答:
双师型教师
是一种新兴的教学模式,这种模式将传统的单一教师教学模式升级为“双师”教学模式。所谓“双师”,就是在课堂教学过程中,由一名教师掌握主导地位,同时辅以另一位对授课内容和教学方式有深入了解的教育专家提供教学支持。这种模式的出现,旨在提升学生的教育体验,促进教学内容精益化,加强教师协作...
双师型教师
的条件是什么
答:
双师型教师
是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。那么双师型教师的条件是什么呢?1、有两年以上基层生产、建设、服务、管理第—一线本专业实际工作经历,能指导本专业实践教学,具有中级(或以上)教师职称,亦即相关岗位工作经验加教师职称。
双师型教师
是什么意思
答:
双师型教师
是指具有双证书或双职称的教师,即“教师+中级以上技术职务”,如“教师+律师、工程师”等。双师型教师是贯彻党的教育方针,热爱职业教育事业,具有良好的思想政治素质和师德素养,落实立德树人根本任务,遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律。具备相应的理论教学和实践教学能力紧跟产业发展趋势...
双师型教师
的含义
答:
双师型教师
是指同时具备理论教学和实践教学能力的教师。他们不仅拥有扎实的学科专业知识,能够传授给学生系统的理论知识,还具备丰富的实践经验和技能,能够指导学生进行实践操作和实验。双师型教师的概念源于职业教育的发展需求。在传统的教育模式中,教师往往只负责理论教学,而实践操作则由学生自行完成或在...
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