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去年的树鸟儿两次看着灯火
去年的鸟
该怎么写作文二百多字
答:
2. 四年级《
去年的树
》
鸟儿
会对
灯火
说些什么 鸟儿,你好。你为了实现自己的诺言,到处寻访自己的好朋友,经过千辛万苦终于找到自己的朋友,虽然最后只是见到了朋友有做成的火柴点燃的灯火,但是你依然兑现了诺言,为他唱起了那去年的歌。你的故事感染了每一个读者,这种信守承诺、珍惜友情的高贵品质值得我们学习。 大树...
读了《
去年的树
》可以想起了一句什么名言?
答:
2.大致内容:《
去年的树
》是一个既感人又感伤的故事。一只
鸟儿
和一棵树是好朋友。冬天,
小鸟
要到南方去过冬,和树约好了春天回来唱歌给它听,可是等小鸟回来,树却不在了。小鸟四处寻找,最后找到的只是一团
灯火
。鸟儿对着灯火唱起了歌,虽然听歌的并不是树,但每个读过这个童话的人都被小鸟所感动...
去年的树
的译文是谁写的
答:
《
去年的树
》原作者是日本作家新美南吉,译者是周龙梅和彭懿。这本书讲述了一个既感人又感伤的故事。一只
鸟儿
和一棵树是好朋友。冬天,
小鸟
要到南方去过冬,和树约好了春天回来唱歌给它听,可是等小鸟回来,树却不在了。小鸟四处寻找,最后找到的只是一团
灯火
。鸟儿对着灯火唱起了歌,虽然听歌的并不...
去年的树
续写作文400字
答:
小鸟
振了振翅膀唱起了去年唱过的歌,
灯火
听着没有一丝风动。待小鸟将歌唱完,又默默地沉望了许久,然后流下一滴眼泪,飞走了,就这样飞走了。我知道它的心在哭泣,我想那心头索绕的必定是友谊。没想到做朋友竟是送给它最好的礼物。可是那伐木工厂……唉!可悲,期望没有下一次。至少我祝福它 5.
去年的树
小练笔怎...
去年的树
读后感
答:
去年的树
读后感3 今天,我学了一篇感人的童话故事,名字叫《去年的树》,这篇童话讲了一只
小鸟
跟一棵大树是好朋友,小鸟天天给树唱歌,可寒冷的冬天来了,小鸟答应树明年再给树唱歌,可回来,树没了,小鸟用尽了千辛万苦才找到了树,树已经变成了
灯火
,小鸟又对灯火唱起了去年的歌,最后,飞走了。 通过学习,我想:在大树...
四年级语文短文阅读练习题
答:
鸟儿
睁大眼睛,盯着
灯火看
了一会儿。接着,她就唱起
去年
唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。1树和鸟是一对多好的朋友呀,好朋友即将分离,那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情;最后,鸟儿与小姑娘的对话,应该读出鸟儿 的语气。2给文中空白的地方加上...
读了《
去年的树
》,你想对树和
鸟儿
说什么?
答:
鸟儿
,当你失去一个朋友时,也失去了一份快乐。但是,你又会得到更多的成长。这,你可以慢慢的去体会啦!鸟儿,请不要认为你是个不幸的孩子。谁又没有这样的经历呢?分别迟早会来,但友谊不会褪(shǎi)色。相信你在
灯火
旁唱歌时,大树也在静静地听。鸟儿,是我们人类不好。我们人类乱砍乱伐,...
小学语文《
去年的树
》教学设计
答:
2.在
小鸟
与大门的对话中出现了哪些动词?表达了作者怎样的感情? 明确:作者运用了“切、做、运、卖”四个动词描述了树的动向。表达了作者对树变成火柴的不幸遭遇的惋惜之情,体现出一种感伤。 3.“
鸟儿
睁大眼睛,盯着
灯火看
了一会儿。”和“唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。”这两个句中出现了两...
仿写作文
去年的树
答:
鸟儿
睁大眼睛,盯着
灯火看
了一会。 接着,她就唱起了
去年
唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就飞走了。 鸟儿飞走之后,回想着去年她bai和树在一起度过的美好时光,不由地落下了眼泪,自言自语地说:“人类不是我们的好朋友吗?他们为什么把树都伐光了,让我们无家可du归呢?”她多么想能再次和...
去年的树
这篇课文的主要内容是什么
答:
主要讲:一只
鸟儿
和一棵树是好朋友。冬天,
小鸟
要到南方去过冬,和树约好了春天回来唱歌给它听,可是等小鸟回来,树却不在了。小鸟四处寻找,最后找到的只是一团
灯火
。鸟儿对着灯火唱起了歌,虽然听歌的并不是树,但每个读过这个童话的人都被小鸟所感动,因为它实现了对朋友的承诺。这篇童话情深意浓...
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