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动静结合写一段话
一簇簇树叶伸到水面上是什么
描写
方法?
答:
这两段都是景物静态
描写
。作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。第
一段话
作者采用
动静结合
的写法,抓住榕树“枝繁叶茂,翠色欲滴”,具体描写了榕树的树叶,从整体上
写出
了榕树之大,表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美;第二段话从枝干...
一簇簇树叶伸到水面上是什么
描写
方法?
答:
这两段都是景物静态
描写
。作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。第
一段话
作者采用
动静结合
的写法,抓住榕树“枝繁叶茂,翠色欲滴”,具体描写了榕树的树叶,从整体上
写出
了榕树之大,表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美;第二段话从枝干...
请用几句
话写出
放学后的校园的动态美和静态美?
答:
可以这样写:1、学校放学后,同学们,有的在操场上打篮球,有的在操场上看书,他们没有离开学校,是在等他们的家长来接他们,看到他们的样子,我想这些孩子,在操场,在操场上,的一举一动,简直是太美了。2、放学后校园里的 声音像叽叽喳喳的小鸟。一会儿工夫就鸦雀无声,只有静静的柳树。简直是太...
用放学后的校园
写一段话
,100字,静态美
答:
1、一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。2、我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年,回过头看...
群鸟飞过湖面
写一段话
30字?
答:
1、湖面上真是风平浪静的时候,不一会儿一群鸟从湖面直冲天空,在天空中盘旋着,不一会儿湖面又恢复了平静。2、湖面上安静极了,就在这时,天空中发出鸟叫只听"休"的一声几只鸟从天空中俯冲下来,翅膀划出一条水痕,过了一会儿湖面又恢复了宁静。3、晴朗的天空下,一片平静的湖面,倒影着白云...
作者是怎样
描写一
片水面的?
答:
这两段都是景物静态
描写
。作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴,大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。第
一段话
作者采用
动静结合
的写法,抓住榕树“枝繁叶茂,翠色欲滴”,具体描写了榕树的树叶,从整体上
写出
了榕树之大,表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美;第二段话从枝干...
用清早天空中布满了阴云
写一段
静态描写的话?
答:
1、寂静的清早,低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。2、清晨,原本晴空万里,可不知何时从四面八方聚来了许多云朵,有的像一团雪白的棉花,有的像一座小小的山峰,还有的像一头笨重的大...层越积越厚,天色越来越暗,像是有人在天地间拉上了一块黑色的幕布。3、清早,天空中布满了阴云,黑沉...
用清早天空中布满了阴云
写一段
静态描写的话?
答:
1、清早天空中布满了阴云,随着一声隆隆巨响,半空中升腾起一团蘑菇状的阴云。2、清早天空中布满了阴云,一瞬间云开雾释,阳光普照!3、清早天空中布满了阴云,突然,天空划出一道闪电,接着就是雷声伴着豆大的雨点砸在地上,路上的行人纷纷落荒而逃。4、清早天空中布满了阴云,很像要有雷雨,...
好句(50字左右)摘抄并 赏析
答:
这
段话
运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,
动静结合
,充满了生机和动感.作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收.最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸. 而作者的想象...
景物
描写
的方法有哪些
答:
1、移步换景,从远到近,从整体到局部 抓住特点,准确描画:如《小石潭记》中第
一段
中发现小石潭——移步换景2、寓情于景,情景交融:如《小石潭记》中第四段中潭中气氛——寓情于景3、运用形象比喻:如《小石潭记》中第三段中写小潭清流——形象比喻4、运用
动静结合
的手法:如《沁园春雪》中山舞银蛇,原...
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