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劝学诗朱熹原文及翻译
劝学诗朱
煮
译文
答:
译文
青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
原文劝学诗朱熹
宋代少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“...
朱熹
所写的关于“读书”的诗句有哪些?
答:
南宋:
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
译文
:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。2、《
劝学诗
》南宋:朱熹 少年...
劝学诗
/ 偶成
原文
_
翻译
及赏析
答:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——宋代·
朱熹
《
劝学诗
/ 偶成》 劝学诗 / 偶成 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 励志 , 惜时读书
译文
及注释 译文 青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每...
劝学诗
/ 偶成
原文及
赏析
答:
劝学诗
/偶成
朱熹
〔宋代〕少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。赏析 本诗中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。这是诗人用切身体会告戒年轻人的经验之谈,说明人生易老,学问难成,因而必须爱惜光阴。
朱熹
《
劝学诗
》的诗意
答:
诗意:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了的诗意。
朱熹
是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
劝学诗
偶成是几年级的
答:
二年级下。
劝学诗
/ 偶成
朱熹
〔宋代〕少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
译文
青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
朱熹
劝学全文
答:
劝学诗 朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。附劝学文:劝学文 勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。呜呼老矣,是谁之愆?就是珍惜时间,趁年少多学知识
朱熹
《
劝学诗
》:惜时勤学,为人生奠基
答:
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。孔子以流水比喻时间,发出“时不我待”之感慨。韩愈在《进学解》中说:业,精于勤,荒于嬉。警醒我们要珍惜有限的时间,勤于向学,为人生打下坚实基础。在文学史中,劝人惜时勤学的诗文数不胜数,
朱熹
的《
劝学诗
》可谓是家喻户晓的一首,
原文
如下:少年易老学...
关于
劝学
的诗句摘抄
答:
3.摘抄两则古代劝学故事 《
劝学诗
》朝代:唐代作者:颜真卿原文:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学诗 / 偶成》朝代:宋代作者:
朱熹原文
:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。《劝学》朝代:先秦作者:荀子原文:君子曰:学不可以已。 青,取之...
朱熹
的古诗有哪些?
答:
二、《观书有感·其一》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。
译文
:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。三、《
劝学诗
》少年易老学难成,一寸光阴不可...
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