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劝学诗朱熹创作背景
少年易学老难成 一寸光阴不可轻的意思
答:
应该是“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”意思是,青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。出处:宋代:
朱熹
《
劝学诗
》全文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸...
一寸光阴不可轻的上一句是什么
答:
全诗通过梦未醒、梧叶已落来比喻光阴转瞬即逝,告诫青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。
创作背景
:公元1196年(庆元二年)为避权臣韩侂胄之祸,
朱熹
与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学,并写下此诗。作者的生平经历 朱熹(1130年9月15...
少年易学老难成一寸光阴不可轻的意思
答:
应该是“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”意思是,青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。出处:宋代:
朱熹
《
劝学诗
》全文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸...
劝学诗
/ 偶成
答:
劝学诗
/ 偶成 朝代:宋辽金 作者:
朱熹
原文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文 青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。赏析 这是一首...
宋.
朱熹
《
劝学诗
》
答:
【原文】少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。【赏析】《
劝学诗
》是一首逸诗,具体
写作
年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为
朱熹
所作,姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言...
朱熹
的哪一句话和岳飞说的莫等闲白了少年头空悲切意思相近?
答:
原文:
劝学诗
/ 偶成
朱熹
〔宋代〕少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。《劝学诗》是一首逸诗,具体
写作
...
朱熹
的
劝学诗
的意思
答:
《
劝学诗
/ 偶成》宋代:
朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。《劝学诗》是一首逸诗,具体
写作
年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为朱熹所作,姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于...
朱熹
所说的关于珍惜时间的诗句?
答:
是这一句:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。出自:宋代
朱熹
《
劝学诗
》全文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响...
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。是什么意思?
答:
【
创作背景
】: 公元1196年(庆元二年)为避权臣韩侂胄之祸,
朱熹
与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山(今黎川县社苹乡竹山村)双林寺侧的武夷堂讲学,并写下此诗。 【我的感想】: 人的一生很短。我们拥有最公平的就是时间。每个人每一天的时间都是一样的,但是有的人能够成功,有的人只是碌碌无为。成功的人有自己...
劝学诗
偶成是
朱熹
在什么情怳下写的
答:
这是一首逸诗,具体
写作
年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为
朱熹
所作,姑且存以备考。其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻....
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