77问答网
所有问题
当前搜索:
初中语文字词整理
初中 语文
课文 《三峡》原文及翻译
答:
原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(x ī )月。至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘(yǎn ) 多生怪柏,...
怎样有效实施
初中语文字词
教学
答:
听课情况说明,广大教师对字词教学重要性的认识是到位的。很多课堂里字词教学之所以存在高耗底效、效益不佳的问题,主要是由于我们对字词教学内涵的理解有缺失、实施策略欠科学造成的。为此,特提出两点改进建议,供各位同仁参考。建议一:全面把握
初中语文字词
教学的基本内涵。明确工作的目的要求、原则方法和...
初中语文
复习资料
答:
初中语文
复习资料 200 初中语文复习资料越多越好!要重点的啊... 初中语文复习资料越多越好!要重点...以上尽是一些例子,复习时,应学会归类
整理
三 文言虚词 文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义,而...(1)
字词
赏析练习:饮酒 陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然...
初中
阶段如何有效地教学生
字词
答:
小议
初中语文字词
教学【内容摘要】本文对于初中语文教师在字词教学中存在的偏差给予了纠正,指出字词教学应当注重培养学生的实际应用能力,并给出了在教学中如何加强字词应用的几种方法。【关键词】
初中语文 字词
教学 字词应用前段时间中央电视台一套播出的中华汉字听写大赛节目,展示了中国文字博大精深的魅力。...
初中语文
主要学什么?
答:
问题一:
初中语文
主要学习什么 初中语文学习,无论是
字词
、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。(要学会整合知识点,把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。) 语文学习中:阅读理解、记忆、
归纳
分析能力和写作能力非常重要,一定要强化。可以练...
初中整理
文言文的方法步骤
答:
②
归纳
内容要点,概括中心思想。 ③分析概括作者在文中的观点态度。 (二)、牢固树立知识树,初步把握各考点所涉及的基本知识 通过
初中
、高中阶段的学习,学生对文言文知识已有一定的积累,但在脑海中是较为凌乱的,欠系统化。 这时,应帮助学生依据考点牢固地树立起文言文知识树。知识树主体框架有
文字
、
词语
、句式、翻译...
初中语文
老师:考试扣分有两大“重灾区”,想提分,多做哪几件小事?_百度...
答:
考试扣分有两大“重灾区”,初中阶段的学习最主要的还是由老师带领着学习,但是每天的
初中语文
课数还是有限。
字词
框架的彻底
梳理
求苏教版初一到初三
语文
所有现代文题目,分体裁
整理
答:
附录三
字词
表 (苏教版)
初中语文
七年级下册目录七年级下册(2004年12月第4版) 第一单元(人物风采) 1、 童年的朋友(高尔基) 2、 一面(阿累) 3、 我的老师(魏巍) 4、 展示华夏文化的魅力(余玮) 5、 赵普(《宋史》) 诵读欣赏 古诗二首 题破山寺后禅院(常建) 登岳阳楼(杜甫) 周总理,你在哪里(柯岩...
中考,
语文
基础知识
答:
二、对
语文
基础知识几个考点的复习建议要想使我们的学生在中考中取得优异的语文成绩,就应该重视对语文基础知识的牢固掌握。我在语文基础知识的专题复习上,是从字音、字形、字义,诗文默写,名著阅读,口语交际,活动设计这五个考点进行
梳理归纳
、复习备考。1、字音、字形、字义
初中
六册语文课本要求学生识记的
字词
在1500个...
本人
初中
,
语文
的文言文学的不好,暑假自己在家学习有什么好方法推荐呢...
答:
1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点
字词
要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、
归纳
、
整理
,把“字词”学“活”。2.遵循...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜