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初中物理加速度公式
初中物理
题目。。。跪求过程!!
答:
起重机起吊甲时是匀速运动F1=G=mg做的功是W1=mgh 起重机起吊乙时是
加速
运动F2>G=mg做的功是W2>mgh 功 W=FS 这里的距离S指的就是高度h 因为提升的高度两者相等 因此F1<F2 假设提升甲用的时间是t1=h/v1=10/0.1=100 提升乙用的时间是t2=开根号的(h/2a)=开根号(10/2*0.2)=5 功...
初中物理
浮力
公式
可以不可理解成就是重力公式G=mg,因为悬浮漂浮时物理...
答:
不能这样理解。浮力的大小与物体本身重力没有任何关系,甚至与物体的体积也没有直接关系。浮力的大小只与液体的密度、物体排开水的体积(这个体积有可能小于或大于物体的实际体积)以及当地的重力
加速度
有关。当物体能悬浮或漂浮时,只是重力与浮力的大小相等而已。
一个
初中物理
问题
答:
第一种情况一定是增大 你可以用P=pgh 来看 因为液体的高度一定发生变化了,所以一定是增大了 而且你还可以把水看成一体,分析水的受力,结果还是一样的 还是增大,因为水增加了一个向下的物体的重力大小的压力,所以水水对容器底部的压力也增大,因为水是静止的(合力为零),所以根据P还等于压力...
如何学好高中
物理
答:
因而,对高中女生物理能力的培养应引起重视。\x0d\x0a一、“弃重求轻”,培养兴趣\x0d\x0a女生物理能力的下降,环境因素及心理因素不容忽视。目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高。而女生性格较为文静、内向,心理承受能力较差,
加上物理
学科难度大,从而导致她们的物理学习兴趣淡化,能力下降...
高一
物理
教学总结模板
答:
讲授
物理
规律要使学生掌握物理规律的表达形式,明确
公式
中各物理量的意义和单位,规律的适用条件及注意事项。了解概念、规律之间的区别与联系,如:运动学中速度的变化量和变化率,力与速度、
加速度
的关系,机械能守恒等,通过联系、对比,真正理解其中的道理。通过概念的形成、规律的得出、模型的建立,培养学生的思维能力以及...
请教,
初中物理
问题
答:
设力为F,起跳时的初速度为v,蹬地时的
加速度
为a.则由
公式
v^2=2gh得:v^2=2*9.8*0.5=9.8 所以可求得v.a=(F-mg)/m.根据v=(1/2)at^2便可求得F.但是此题没有脚蹬地的时间t,故解不出来,还差一个条件!
必修一
物理
第一章]
速度
相减是需要取绝对值的,那么在a=△v/△t中,△v...
答:
加速度
a=△v/△t=v2-v1/t2-t1,这里a v2 v1 都是矢量,带有方向,而t2和t1则是标量。如果认为△表示改变量的意义,则需要取绝对值,因为改变量习惯上不为负,可以为正数或0.,于是
公式
的前半部分表示加速度的大小,数值为正。而后半部分的公式则是定义式,要有方向,即正负的区别。
初中物理
31题第三小题求解
答:
这是压强的关系。压强
公式
为:P=ρgh,其中P为压强,ρ为密度,g为重力
加速度
,h为相对高度(在这题就是点滴瓶与你的手的高度差)。这意味着在密度和重力加速度不变的情况下,高度越高,压强越大。而压强越大,可以理解为点滴液对点滴瓶底部的压力越大(然而其实准确的说不是这样,但可以这么理解...
大学
物理
试题
答:
∴1.他们在同一时间得到的Ft机械能总是一样的,Ft=hm所以对于滑轮来说,甲乙总是在同一高度上,所以甲乙是同时到达。2.他们在相同一时间都具有相同的
加速度
,所以无论甲乙如何向上爬,速度的变化总是统一的,所以总是处在同一高度,所以会同时到达。补充一下。。。这似乎是
初中物理
。。。
初中
的时候你最怕哪种
物理
题?
答:
力学是物理学的一个重要分支,主要研究物体运动规律以及物体之间的相互作用。在
初中物理
课程中,力学部分主要包括
速度与加速度
、力与运动、重力与摩擦力、杠杆与滑轮等方面的内容。这些内容虽然看似简单,但实际上却涉及到许多抽象的概念和复杂的计算,给许多学生带来了困扰。首先,速度与加速度的概念就让许多...
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