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初中数学尺规作图题汇总
初中数学
优秀公开课教案有哪些
答:
刚进入初二的学生观察、操作、猜想能力较强,但
归纳
、运用
数学
意识的思想比较薄弱,思维的广阔性、敏捷性、灵活性比较欠缺,需要在课堂教学中进一步加强引导.根据学生的认知特点和接受水平,我把第一课时的教学重点定为:掌握角平分线的
尺规作图
,理解角的平分线的性质并能初步运用,难点是角平分线的性质的探究 教学难点突破...
如图,在 中, . (1)
尺规作图
:作线段 AB 的垂直平分线交 AB于 D,交 A...
答:
(2)先根据等腰三角形的性质求得∠ABC的度数,再根据垂直平分线的性质求解即可.(1)如图所示: (2)∵ ∴∠ABC= ∵DE垂直平分AB∴EA="EB" ∴∠ABE=∠A=36°= ∠ABC即 BE平分∠ABC 点评:
作图题
是
初中数学
学习中的重要题型,在中考中比较常见,一般难度不大,需熟练掌握.
怎样学好
初中数学
?(自己的经验)
答:
首先要在做各种
习题
之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段的学习中要进行整理和
归纳
总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好
数学
,多做
题目
是难免的,...
一个
初中数学
问题
答:
尺规作图
法确实不能等分任意角。但能等分直角。可以先作一个直角∠AOB,在边OB上截取任一线段BC,以BC为边作等边三角形BOC,则∠AOC是30度,再平分∠BOC即可
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