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初一人教版历史与社会
人教版
九年级上册
历史与社会
作业本第二单元第二课第一课时土耳其凯末尔...
答:
次年,土耳其共和国成立,凯末尔当选为共和国第一任总绕。凯末尔着手进行各方面的改革,开创了土耳其
历史
的新时期。 (2)两幅图反映了凯末尔实行服饰改革和文字改革:这些改革扶根本上改变了土耳其的
社会和
文化结构,促进了土耳其的近代化,使土耳其成为当时世界上工业增长速度最快的国家之一;另一方面由于这些...
人教版
八年级上册
历史与社会
作业本第一单元第二课第二课时诸侯争霸与社...
答:
【答案】: 【基础巩固】 1 - 4 B C B A 5、(1)富国强兵。 (2)措施:奖励耕织,重视农业;奖励军功。 原因:改革者态度坚决,获取了人民的信任。 (3)商鞅变法是成功的。 一场变革的成功与否,取决于变法的目的是否达到,而不在于变法者的生与死。经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队...
九年级上册思想品德复习提纲(
人教版
) 九年级上册
历史与社会
复习...
答:
九年级上册思想品德复习提纲(
人教版
) 九年级上册
历史与社会
复习提纲(人教版) 20 越细越好另外要条理清晰满意的话再加分... 越细越好 另外要条理清晰 满意的话再加分 展开 3个回答 #活动# 据说只有真正的人民教师才能答出这些题 monkey1357 2011-10-11 · TA获得超过910个赞 知道小有建树答主 回答量:...
八年级下学期
人教版历史与社会
预习笔记
答:
第一单元 中华人民共和国的成立
和
巩固 第l课中国人民站起来了 1.中国人民政治协商会议召开的背景、内容、意义 2.开国大典的时间、经过、新中国成立的意义 3.西藏和平解放的背景、经过、意义 4.用比较区别法,了解建国前后三次重要会议的内容和作用 5.结合中国近现代
历史
,了解中国
社会
性质的三次...
八年级(上)
历史与社会
(
人教版
)期末练习(二)试卷答案
答:
八年级(上)
历史与社会
(
人教版
)期末练习(二)试卷答案 参考答案... 参考答案 展开 我来答 1个回答 #热议# 张桂梅帮助的只有女生吗?何凯Leo 2011-01-08 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、单项选择题(在每一小题列出的四个选项中,...
人教版历史与社会
九年级主题单元设计和主题单元规划思维导图,谁有的...
答:
进一步引导学生参与国家的政治生活、关注经济发展、投身于精 神文明建设。因此,本单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于 更深刻地理解第二单元的内容。同时,第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康
社会
的宏伟目标,确立共同理想,把个人的前途命运与祖国的前途命运统一...
谁帮我出试卷 (事后追加200)
答:
谁帮我出下7年级总8年级总的
历史与社会
2张7总1张8总1张
人教版
因为怕最后没有给出好的试卷所以事后给追加分数希望谅解能够出的+QQ75301060满意马上给分5天内... 谁帮我出下 7年级总 8年级总 的 历史与社会 2张 7总1张 8总1张 人教版 因为怕最后没有 给出好的试卷 所以事后给追加分数 希望谅解 能够...
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