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创造力在生活中的事例
联系具体
事例
谈谈和而不同与文化多元共处原则在全球化时代的重要意义...
答:
在全球化时代,和而不同和文化多元共处原则具有重要意义,有助于促进文化交流、增进理解和和谐共处。下面以具体
事例
进行论述:多元文化社区:许多国家和地区都存在多元文化的社区,不同文化背景的人们
生活
在同一社区中。在这些社区中,和而不同和文化多元共处原则能够促进不同文化群体之间的互动和交流,增加...
《事物的正确答案不止一个》说课稿
答:
在生活中
,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个
的事例
很多。《事物的正确答案不止一个》一文,不拘泥于传统的思维方式,独辟蹊径,大胆创新,富于思辨色彩。文章从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点。然后层层推进,引申出“不满足于一个答案,不放弃探求”,以及时代需要
创造性
...
如何在教学中培养学生的
创造性
答:
如下:一、营造良好的育人环境,为创造能力提供土壤 作为“人类灵魂的工程师”,教师自身的素质决定着教育的成败。
创造能力的
培养是教师的一个主体性行为。没有正确的育人观,教师就不可能在教学中贯彻以培养学生创造能力为本的思想,更谈不上去营造良好的育人环境。树立正确的育人观是培养学生创造能力的...
关于上网会有利,在日常
生活的
存在,真
事例
答:
邓小平同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的
创造力
。上网...
科学发展利大于弊(
事例
)我是正方
答:
你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的
创造力
。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、...
有哪些体现公平公正
的事例
?
答:
1、诸葛亮挥泪斩马谡 诸葛亮为夺取天下大业,于公元228年发动了一场北伐曹魏的战争。在讨论人选时,诸葛亮不顾众议,决定提拔谈起军事头头是道的马谡为镇守战略要地街亭的最高指挥官。马谡出兵街亭之前,曾立下军令状,表示若有差失,则乞斩全家。但是,马谡率兵到达街亭之后,没有听从诸葛亮“在山上...
徐文长的介绍,最好要有
事例
答:
徐文长的文章有真知灼见,气势沉着而法度精严,不因守成规而压抑自己的才华和
创造力
,也不因漫无节制地放纵议论以致伤害文章的严谨理路,是属于韩愈、曾巩一流的文章家。徐文长素来不迎合时兴的调子,对当时的所谓文坛领袖,他一概加以愤怒的抨击,所以他的名声也只局限在家乡浙江一带,这实在令人为之悲哀! 文长喜好...
结合实际,谈谈道德建设在社会发展
中的
作用
答:
艺术教育之所以在现代社会的整个教育中有着特殊的地位与作用,就因为它可以培育学生敏锐的感知力,丰富的想象力和无限的
创造力
。通过艺术教育活动,既能让学生的脑功能和思维功能协调发展,同时还能很好地培养学生的直觉、灵感、想象、创造等
创造性
思维。 3 艺术教育修补艺术文化传承的裂痕,推动艺术文化的发展 世界著名音乐...
论述题:结合自己
生活中的例子
,说明如何对待挫折
答:
在生活中
,我们经常会遇到各种挫折,不论是在工作学习当中,还是在社会人际交往当中,因为这就是人生的常态,面对挫折我们应该:1、及时调整 要有一个辩证的挫沂观,经常保持自信和乐观的态度。要冷静、客观地分析挫折产生的原因,积极寻求战胜挫折的办法。分析造成挫折的原因,是自然因素还是人为因素,分析...
举例,在社会
生活中
教育如何发挥作用的一个
事例
?
答:
教育最终目的不是传授和接纳已有东西,而是从人的生命深处唤起他沉睡的自我意识,将人的
创造力
、生命感、价值感唤醒。对于社会教育,我们知道,学校教育是受到社会因素的制约的。学校教育不可能离开社会教育。社会教育能够扩展学生的知识领域,促进人的全面发展,培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长,适应学生的...
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