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创造力主要的因素
创造力
包括哪些
因素
?
答:
创造力的
构成包括作为基础
因素
的知识、以
创造性
思维能力为核心的智能、创造个性品质。1、作为基础因素的知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。任何创造都离不开知识,知识...
创造力的
构成有哪些要素?
答:
创造力的
构成包括作为基础
因素
的知识、以
创造性
思维能力为核心的智能、创造个性品质。1、作为基础因素的知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。任何创造都离不开知识,知识...
创造力的
构成包括哪些?
答:
创造力构成可归结为三个方面:1、作为基础
因素
的知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是
创造力的
基础。任何创造都离不开知识,知识丰富有利于更多更好地提出
创造性
设想,对设想进行科学...
创造力的
构成包括哪些方面?
答:
创造力的
构成包括作为基础
因素
的知识、以
创造性
思维能力为核心的智能、创造个性品质。1、作为基础因素的知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。任何创造都离不开知识,知识...
创造力的
构成有哪些?
答:
创造力的
构成包括作为基础
因素
的知识、以
创造性
思维能力为核心的智能、创造个性品质。1、作为基础因素的知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。任何创造都离不开知识,知识...
影响
创造力的因素
有哪些
答:
影响
创造力的因素
有环境因素、个体因素、群体组织因素,规范的生活环境不利于增进学生的创造力,虽然城市儿童有更多的探索
创造性
活动的条件,但不足于抵消处理问题时所遇到的种种限制和影响。个体素质对创造力有直接影响,创造性动机
主要
表现为“好奇心”和从成功解决疑难问题中获得的“征服感和满足感”。有...
创造力的
构成包括()
答:
创造力的
构成包括作为基础
因素
的知识、以
创造性
思维能力为核心的智能、创造个性品质。1、作为基础因素的知识,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。任何创造都离不开知识,知识...
影响
创造力的
三个
因素
和三个培养方式
答:
知识
因素
包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是
创造力的
基础。任何创造都离不开知识,知识丰富有利于更多更好地提出设想,对设想进行科学的分析、鉴别与简化、调整、修正;并有利于创造方案的...
什么是创造力?构成
创造力的因素
有哪些
答:
第二要素是
创造能力
和探究策略。创造能力是以
创造性
思维和创造性想象为核心的能力组合,还包括敏锐的观察力、高效的记忆力、稳定的注意力以及实践能力。第三要素是创造动机和人格品质。创造动机
主要
是指内部动机,是发自内心的创造欲望、兴趣和自我激励,而不是外部压力,外部奖励。从创造人格来说,强烈的...
哪些是影响
创造力的
动机
因素
答:
1、智力:智能是智力和多种能力的综合,既包括敏锐、独特的洞察力,高度集中的注意力,高效持久的记忆力和灵活自如的操作力,还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成
创造力的
重要部分。2、人格:包括意志、情操等方面的内容。是在一个人生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过...
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