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分析范进是一个怎样的人
《儒林外史》中的
范进是一个什么样的
人物形象?
答:
《儒林外史》
范进的
人物形象
分析
:
范进是一个
热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。《范进中举》该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张...
范进是一个怎样的人
答:
范进
中举前,饱尝了科举制度迫害下落第文人的辛酸苦楚。50多岁仅
是个
童生,家中穷苦不堪,12月的天气还穿着单衣服,“冻得直发抖”(原文:“广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩。”)。范进热衷功名利禄,梦寐以求跻身于统治阶级行列,且极其虚伪
的人
。(
1
...
儒林外史
范进的人物
形象
分析
答:
《儒林外史》
范进的
人物形象
分析
:
范进是一个
热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。《范进中举》该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张...
求《
范进
中举》中
人物
赏析及性格特点
答:
胡屠户:1.说话刻薄尖酸粗鄙,庸俗势利,自大无知。2.动作粗暴,为人趋炎附势,3.贪财,虚伪 众邻:1.麻木冷漠:在
范进
疯了,众人不知
如何
是好的时候,一位邻居说他
有一个
建议,不知可否行得。对范进这种因为中举为狂喜到发疯
的人
早已司空见惯,发生这事已不足为奇,他们已麻木了。2.尖酸刻薄:...
你
怎么
评价
范进
这个
人物
。
答:
范进
中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员,也会与其他统治者一样欺压百姓的。
人物
经历 范进在几十年应试不中的情况下,由于主试官周进的抬举,应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。(长期的被人蔑视侮辱...
《
范进
中举》
人物
形象
分析是
什么?
答:
1、
范进是一个
热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进是书中的一个灵魂形象,他揭示了封建社会官场的黑暗,让人读后难忘。范进的形象是一个...
儒林外史
范进的人物
形象
分析
答:
《儒林外史》
范进的
人物形象
分析
:
范进是一个
热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。《范进中举》该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张...
范进是一个什么样的人
答:
范进是一个
出身卑微、性格软弱、热衷科举,深受封建教育毒害,渴求功名利禄的可怜书生。范进将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了...
范进是个什么样的人
答:
范进的
形象
是一个
虚伪,软弱卑微,渴求功名利禄,情感脆弱的可怜书生。范进形象特点: 是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举,...
范进是怎样的人
?
答:
范进是
本文的主要人物,
分析
时可从以下几方面入手:所处时代。范进生活在明朝时期,八股取士制度盛行,长达千年的科考发展到了登峰造极的地步,几乎全社会都沉浸在“科考热”中,所以在胡屠户的眼中,张乡绅是天上的文曲星,在众人的眼里中举后喜极而疯的范进患的是富贵病,没
有一个人
敢说它是疯子...
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