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出师表的写作目的
出师表
最后一句中诸葛亮为什么会临表涕零
答:
那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。来揭示他们的过失;陛下也应自行谋划,毫无保留地进献忠诚的建议,采纳正确的言论,深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天(我)将要告别陛下远行了,面对这份奏表禁不住热泪纵横,也不知说了些什么。此文出自三国时期·诸葛亮《
出师表
》...
出师表
是什么 内容 作者、
创作
时间等
答:
《
出师表
》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。历史上有《前出师表》和《后出师表》,通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇,是三国...
出师表的写作
特色
答:
由于本文是奏章,是作者
出师
前向后主刘禅——他的恩主先帝刘备的儿子,现今的蜀国皇帝陈述意见,提出修明政治、兴复汉室的主张,因此,全文以议论为主,在议论中融以叙事和抒情,以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏
的目的
。论述切中要害,分析透辟,针对性强,寓情于议,情理交融,言词恳切,...
九年级语文《
出师表
》教案设计
答:
《
出师表
》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。下面是我整理的九年级语文《出师表》教案设计,欢迎阅读参考! 教学
目的
一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远...
出师表
中诸葛亮是如何分析当前天下形势的?其
目的
是什么?
答:
”今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”为的是告诉刘禅,现在的形式危机,在他
出师
后,不要无所事事,被卑鄙小人所讨好,要认真的对待自己父亲的江山,要努力保卫祖国,做好政事,说实话,诸葛亮也真是煞费苦心,但是却没有回报,真是悲哀啊 ...
出师表的写作
思路
答:
前面的论世、进言、抒情,到此结穴,
出师表
文的特点由此完全挑明。追言托孤之事,交代这次出师的历史根源,“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明”,说明这次出师的思想基础。“五月渡泸,深入不毛。今南方已定”,指出这次出师的物质准备。在充分叙说条件的基础上,提出“当奖率三军,北定...
关于诸葛亮
的写作
素材
答:
祠内有一副对联,是赞颂诸葛亮在蜀川的功德的:“一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九伐志能尊教受;十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方精锐,三分功定属元勋。所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所作的前、后两个《
出师表
》;还“一对”是指当年刘备三顾茅庐时所作...
出师表
可不可以不背
答:
诸葛亮的《
出师表
》是古文名篇,一定要背的,不过我倒有个主意可以打个折中,我想你们老师也一定会认可的。那主意就是:你只要把《后出师表》背下来,那老师一定会让你不背《前出师表》。这个我可以和你打什么赌都成。
《
出师表
》表达方式的主要特点是什么?
答:
1、《
出师表
》:主要表达方式以议论为主,兼用抒情、记叙。2、体裁:表是古代文章体裁的一种,是臣下给皇帝的奏章,多用于陈述衷情。3、寓情于议:《出师表》的议论又不是孤立的“议“,而是在对刘禅建议和对他的期望,是以”报 先帝,忠陛下“的抒情主线为体。可以说是诸葛亮谈形势,教方法。整个...
分析《
出师表
》一文的篇章结构及
写作
特色。
答:
【答案】:《
出师表
》一文文风的基本特色是:意高辞朴、情真而辞简、见深而辞恭。(1)意高辞朴。不以魏、蜀之强弱倒悬之势而气沮,志在兴复汉室,且充满信心。表述平实无华。被后人誉为“千古一表”而成为仁人志士之精神力量。(2)情真辞简。表文感念先帝礼贤下士之诚,受任器使之重,寄国...
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