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几到几之间有多少的数学题
求 初一下
数学题
300(附答案)
答:
徒弟加工了几个零件? 30. 奋斗小学组织六年级同学到百花山进行野营拉练,行程每天增加2千米.去时用了4天,回来时用了3天,问学校距离百花山
多少
千米? 小学
数学
应用题综合训练(04) 31. 某地收取电费的标准是:每月用电量不超过50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收费.每月甲用户比乙用户多交3元3...
小学一年
数学
应用题
有多少题
行
答:
5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共
有多少
人? 6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人? 7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花? 8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包...
谁是谁的
几
分之几
答:
谁是谁的几分之几通常在
数学题
中会涉及到分数和比的概念。这通常用来比较两个量
之间的
关系,并表达一个量是另一个量的
多少
分之一。其相关解释如下:1、举个例子,如果A是B的1/3,这意味着A的数量是B数量的三分之一。这个表达可以简洁明了地说明两者的关系。同样的,我们也可以说A是B的3倍,...
数学题
1乘2乘3乘4乘5乘6乘7乘8相乘到100后面
有几
个零
答:
从1到10,连续10个整数相乘:1×2×3×4×5×6×7×8×9×10。连乘积的末尾
有几
个0?答案是两个0。其中,从因数10得到1个0,从因数2和5相乘又得到1个0,共计两个。刚好两个0?会不会再多几个呢?如果不相信,可以把乘积计算出来,结果得到 原式=3628800。你看,乘积的末尾刚好两个0,...
五下
数学题
,谁有?
答:
有,不知道你要
多少
。现在给你发一些:出题不容易,希望给个优,感谢五年级下半学期
的数学题目
通常会涉及到分数、小数、面积、周长、体积、图形的变换、方程式等概念。以下是一些适合五年级下半学期学生的数学题目:1. 分数和小数: - 将分数 3/4 转换为小数。 - 比较 0.75 和 3/4 的大小。2. 面积和周长: - ...
几道简单
数学题
答:
先设这批苹果共有x千克,买到还剩180千克时,售出(x-180)千克,则总售 价5.5*(x-180)元,总成本4.2x元 从获利440元入手,建立等量关系:5.5*(x-180)-4.2x=440 解得x=1100 答:这批苹果共有1100千克 3。设1千克香蕉x元。 根据
题目
:4千克苹果和7千克香蕉的价钱相等 可得 7x=...
几道
数学题
,初一的,快啊啊啊,不会。
答:
所以 哥哥追上弟弟需要2/(6-2)=0.5h 因为 小狗的时速为16km/h 所以 小狗要跑16*0.5=8km 答:小狗要跑8km.2、如果鸡蛋是10斤,那么篮子的重量为:10.5-10=0.5斤,因为已知篮子重0.45斤,所以说每0.5斤的重量就差(0.5-0.45=0.05斤)0.05斤,10斤中有20个0.5斤,所以0....
二年级
数学
求一个数的几倍是
多少
课件
答:
教学内容:二年级下册课本第54页例二及相关练习 教学目的:1.通过实践活动使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量
之间
的相互联系。2.使学生经历将“求一个数是另一个数的几倍是
多少
”
的数学问题
的过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。3.培养学生的合作意识,提高学生的...
人教版六年级上册的有些难度
的数学题
答:
徒弟加工了几个零件? 30. 奋斗小学组织六年级同学到百花山进行野营拉练,行程每天增加2千米.去时用了4天,回来时用了3天,问学校距离百花山
多少
千米? 小学
数学
应用题综合训练(04) 31. 某地收取电费的标准是:每月用电量不超过50度,每度收5角;如果超出50度,超出部分按每度8角收费.每月甲用户比乙用户多交3元3...
小学二年级
数学题多少
÷7=多少余几?这个算式的余数可能是几
答:
囗÷7=囗余几 在这个算式中,余数可能是(1、2、3、4、5、6)。解析:在有余数的除法中,余数一定要比除数小。那么,在囗÷7=囗余几中,只要比7小
的数
都有可能是余数,比7小的数有(1、2、3、4、5、6)。所以,答案就是:囗÷7=囗余几 在这个算式中,余数可能是(1、2、3、4、5...
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