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农村偏远地区教师补助
江西教招遇冷,缺额802人,为何“年年招
老师
,年年缺老师”?
答:
现在 社会 对
老师
什么态度,我孩子也不想她做
教师
,现在不是没出路,谁愿意做教师 初中,高中要上自习,早起晚归,小学要延时服务,提供午餐、午休管理。以后想当老师的会越来越少。主要是年龄限制吧,我想考,嫌我年龄大了 这是农村学校的现状,尤其是
农村偏远地区
。缺老师主要有以下原因:1.流动性大...
农村教师
晚上必须住校不能回家,回家扣工资,有法律依据吗?
答:
没有法律依据, 如果是生活
老师
或校医是有合同规定要在学校居住,但这也是学校的规章,但如果是
教师
是可以申请回家居住,单位并不能强制要求不能回家。
乡村
教师
的全国乡村教师3年流失30%
答:
对大病、特困
教师
提供援助,做出突出贡献的乡村教师给予奖励。同时,加强教师间的“交流管理”,由各县市统筹分配、动态调整当地学校教职工编制,促进师资均衡发展。为激励“优者从教”,吸引更多优秀大学生投身乡村教育,此次《实施办法》提出,对到乡村及
偏远地区
任教的高校毕业生,按服务年限实行以奖代偿。
代课
教师
该享有哪些合法权益
答:
代课
教师
是指学校中没有事业编制的临时教学人员,是自20世纪80年代中期开始,在我国
农村偏远地区
教育经费投入不足、师资短缺的背景下产生的一个特殊群体。当前,提升教师队伍整体素质、提高基础教育质量已成为我国教育发展的主要目标,在这一背景下,代课教师由于未受过专门的师范教育、不具备合法的入职资格、学历达不到国家...
教师
普岗和特岗的区别
答:
特岗
教师
,就是国家为鼓励大学生回
农村
发展义务教育,解决
偏远地区
的教师师资不足问题所采取的教师特设岗位计划。服务期限为3年,3年后可以留任且具有正式教师事业编,也可以另谋出路,这取决于个人。这样有利于农村教育的发展也同时解决了一部分大学生就业难的问题。个人认为上层出发点是好的,但到地方上...
定向师范生好不好 为什么说定向师范生千万不要读
答:
定向师范生是各地的政府和教育部门为更好的解决
偏远地区
以及一些
农村地区
的义务教育阶段的
教师
资源配置以及孩子们的紧张求学现状二出台的定向培养小学教师的一种制度,从选择定向师范生报考的角度上讲,好处就是定向师范生在学校就读期间不需要交学费,同时还会有国家以及教育部门的政策
补助
,目的...
你愿意去做
农村教师
吗?
答:
我愿意。我在
农村
教了20年,后来由于种种原因调到城市,感觉没在农村幸福,无论从经济上还是从精神上!如果在农村,我中高早就评上了,可在这里出的力比农村大,成绩也不错,可是各种荣誉都没有。中高进不上了,马上要退了!
有哪些方式可以去乡村当
老师
答:
二、所以当乡村
老师
也是可以的 随着社会的发展,无论是乡村还是社区,它的交通便利条件以及一些设施都会得到改善,所以当乡村老师也是很不错的选择。所以有意愿去当乡村老师的人员是可以去的,而且现在有三支一扶可以到
偏远地区
当老师,三年之后转正愿意留下来,还会有编制,福利待遇也是很多的。1、三支一...
教师
定向生毕业后有教师资格证吗?
答:
什么是教师定向生 教师定向生更全面的称呼为“三定向”,定向招生,定向培养和定向就业。教师定向生是为了解决农村以及
偏远地区教师
资源不足的问题,由国家出资,专门为
农村地区
培养义务阶段教育的师资力量的措施和政策。高考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿,并且按有关政策,在录取为定向生时,高考...
特岗
教师
和应届生考教师编,哪个容易考过?
答:
特岗
教师
更容易考过。特岗教师的特殊性在于任教地点为
偏远地区
,
农村
、乡镇等为农村义务教育作贡献。特岗教师三年服务期内没有编制,工资主要由国家财政拨款和县财政
补助
。三年服务期满,如果选择留任则特岗教师可转为正式编制教师。而正式编制教师享受事业编制待遇只要一考上就是国家编制教师。考试难度也不同,...
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