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写景色的古诗有哪些二年级
望庐山瀑布教学反思
答:
2、有感情地朗读
古诗
,背诵古诗,感悟诗人对大自然
美景的
赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。
二年级
的学生学习重点仍然在识字、写字上,而在体会作者的思想感情上则为难点。 当课刚开始的时候,我给学生创设了一个有趣的情景介绍了李白:李白是浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。他很爱旅游,游遍了祖国...
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