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写人写事的阅读理解重点
写作叙事手法指导书
答:
正确的审题应该做到三点: 1、 看题目要求是
写人
还是写事,如果是要求写人的文章,叙述的
重点
就是通过具体的事情来表现人物;如果是
写事的
文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。 2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须...
摘抄
写人
、
写事
、写物、写景、写议论各一篇的文章
答:
这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。 我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。 三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。 我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以
重点
描写,使人物...
记叙文是一定要
写事
吗
答:
正确的审题应该做到三点: 1、 看题目要求是
写人
还是写事,如果是要求写人的文章,叙述的
重点
就是通过具体的事情来表现人物;如果是
写事的
文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。 2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须...
写人
记事文章的顺序怎样安排的呢?
答:
3、事情发展的顺序。 事情发展的先后顺序,先发生的先写,后发生的后写,适合
写人写事的
作文。但是有的时候为了记叙的需要,可以先写结果,后写过程,称为倒叙,可以让人产生
阅读
兴趣。 4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。 扩展资料 时间顺序作用: 它在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使...
叙事记叙文一般可以用哪四种方法安排叙
事的
线索.
答:
1、 看题目要求是
写人
还是写事,如果是要求写人的文章,叙述的
重点
就是通过具体的事情来表现人物;如果是
写事的
文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。 2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料...
简述记叙文教学的基本方法及要领
答:
把一件
事的
起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把
事情的
前因后果,来龙去脉写清楚。五、叙事要注意“详略得当”。记事中要围绕中心,抓住
重点
,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。六、通过
写人
表达“性格”。
写事
离不开写人。
如何做
阅读理解
答:
提取码: ay3j 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,
理解题
意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地
阅读
有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
什么叫记叙文
答:
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以
写人
物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。五种表达:1、叙述:是表述时间过程的艺术。2、描写:是展示空间状貌的艺术。3、议论:是谈看法的说理艺术。4、抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。5、说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。
写人的
作文和
写事的
作文的相同点
答:
写人的
作文侧重于对人性格特点的描写,通过一个人的言谈举止,为人处事,内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现
写事
时必须是特定人才能做出的特定的事,能表现出一定的内涵。所以选材时,不能所有的事情都一股脑的安排上去,应该经过加工挑选,使其符合你所要表达的中心思想,符合主人公的性格...
写人写事的
作文
答:
写人写事的
作文 篇3 五年级,在于你共同度过的日子里,有快乐,也有悲伤。再过几个星期,我即将离你而去,跨入六年年级的大门,所以心中总是萦绕着一种说不出的感觉。与你相伴的日子里,我摘下了智慧的果实:课堂上我认真听讲,积极发言,汲取知识的营养;下课后,我利用一些时间认真地
阅读
,让大脑掌握更多的新知识。 与...
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