77问答网
所有问题
当前搜索:
兼顾合作基础
如何做好团队管理
答:
第四,在团队的管理中,关注协同和协作。各个城市区域,既有相互竞争,也要相互协作,协作大于竞争。第五,建立共识的优秀的团队氛围,这对于业务团队尤为重要。这样的文化包括敢于拼搏、挑战不可能、团结、关爱。最六,建立一套灵活,多层次,
兼顾
长期和短期利益的激励机制。用激励来推动团队成员的努力奋进...
基于因子分析的国际石油
合作
潜力评价研究
答:
(2)具有一定规模的石油产量,同时在满足本国资源需求
基础
上,具有较强的石油出口能力;(3)资源国在石油对外
合作
过程中较为开放,允许国外石油公司进入并采取合作模式进行开发;(4)同中国具有较好的石油合作或贸易往来基础,并且在未来合作前景较大;(5)石油进口来源多元化原则,
兼顾
各个地区内均有合作资源国的分析研究对象。
坚持统筹
兼顾
要正确处理好哪些关系
答:
东部地区由于地理优势和政策的倾斜,发展较早、较快;中西部地区因为
基础
设施薄弱、信息接收较缓等原因,经济仍然比较落后。这种区域经济的发展不平衡,一定程度制约了全面建设小康社会目标的实现。保持比较发达地区快速发展的势头和扶持落后地区发展,是国家的既定政策,国家为扶持落后地区发展作出了很大努力。经济...
股份制和股份
合作
制的区别是什么?
答:
二、股份
合作
制:股份合作制,是指以合作制为
基础
,实行以企业职工的劳动联合与资本联合为主的企业组织形式。股份合作制是依法成立的法人组织,是以资金、实物、技术、劳 动等作为股份,自愿组织起来从事经营,实行民主管理,按劳分配与按资分配相结合,有公共积累,能独立承担法律及民事责任的经济组织。其...
辩论:竞争和
合作
答:
正方2辩对大家说:这说明了
合作
是竞争的
基础
,竞争充其量只不过是一种手段,这不更说明了合作比竞争更重要吗? 反方2辩对大家说:比赛是为了争出输赢,争出输赢不也是竞争吗?你为什么要这里比赛,不也是为了竞争吗? 正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗?如果没有这么好的合作,能取得这么好的效果...
如何提高语文小组
合作
学习的效率
答:
如何提高小组
合作
学习的效率,这一问题越来越引起我们广大教师的关注。我校推行以小组合作学习模式为主的“基于问题”的课堂教学改革已经有几个年头了,现在结合自己多年的课堂教学实践,就如何提高小组合作学习的效率这一问题谈谈自己的看法。一、优化合作小组,创造小组合作学习的组织
基础
合作学习是以学习...
我国对农业社会主义改造采取的过渡形式有哪些
答:
我国对农业社会主义改造采取的过渡形式有互助组、初级社、高级社三种形式。新中国成立后,中国共产党面临一项新的历史重任即带领中国由新民主主义向社会主义过渡。新中国成立前后,党最初的战略构想,是进行相当长时期的新民主主义建设,再采取“社会主义的全线进攻”,“一步”进入社会主义。新中国成立后,伴随...
论述
合作
型教学顺序
答:
从国内外
合作
教学的理论与实践来看,目前的合作教学活动其主要取向大致可以有三种,即师生互动、生生互动和全员互动,由此可以将合作教学活动分为三种类型:1.师生合作教学 这一类型的合作教学可以前苏联的“合作教育学”为代表。合作教育学是从人道主义出发,以师生之间的互相尊重、互相合作为
基础
的,它的...
集体所有制企业和股份
合作
制企业的区别。
答:
1、形式不同 集体所有制企业是指部分劳动群众集体拥有生产资料的所有权,共同劳动并实行按劳分配的经济组织。股份
合作
制企业是以合作制为
基础
,吸收股份制的一些做法,劳动者的劳动联合和资本联合相结合形成的新型企业的组织形式。2、劳动人员不同 集体所有制企业部分劳动群众集体拥有生产资料的所有权,以...
...在应对亚洲各国的
合作
浪潮中占据更有利的地位。
答:
如果不具有对于形势变化的充分感悟 ,不具有对于一体化过程的深刻洞见 ,那么欧洲人就不可能在第二次世界大战刚一结束 ,立即就提出有关煤钢联营的区域
合作
构想 ,从而成为半个多世纪以来区域一体化的坚实
基础
;也不可能在冷战刚一结束就立即签署《马斯特里赫特条约》 ,从而对于欧盟要成长为一个新的政治、 经济和战略...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜