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关注过程才能保证结果
形容 专注做好
过程
,忘却
结果
的成语?
答:
最终
才能
悟得真理,所以它包含了两种境界,一为努力探索,二为获得真知,二者相辅相成,缺一不可,就如血与肉,你中有我,我中有你,“鱼”是
结果
,“筌”是
过程
。它其实是要告诉我们,要努力实践,
就能
获得真知,而非我们通常说的“成功”,也就是说结果和我们初始的追求可能不太一致。
关注过程
而不是
结果
答:
结果
虽然不尽如人意,但也是在意料之中的,因为我们没有接受过专业的朗读训练,连基本的朗读知识也没有。面对别人经过专业的训练以及专业的服装,发饰,鞋子,音乐的准备,我们
能
有勇气,有信心站在讲台上,走完
过程
就已经非常不错了。还有一个失误在我,人家是诗歌朗诵比赛,我竟然没看清楚要求,让他...
在乎
过程
不在乎
结果
的名言
答:
您要问的是在乎
过程
不在乎
结果
的名言是什么?在乎过程不在乎结果的名言是“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。汪国真在《珍爱生命》中的这句话:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,是形容不在乎结果只在乎过程最贴切的名言。名言是一个汉语词汇,基本意思...
过程
和
结果
哪个重要怎么辩论
答:
正方观点:做事情,
过程
比结果更重要 正方一辩 各位老师,同学们:大家好!首先谢谢你们
能
在百忙之中抽出时间来这里观看我们此次辩论赛的
过 程
,而没有只是坐在办公室或教室里等结果。虽然我们辩论的过程也许不是很精 彩,但你们仍然关注它,并且比
关注结果
要关注的多。我代表我方同学及对方辩友 对大家...
老师说,
结果
比
过程
更重要。
答:
大家好!首先谢谢你们
能
在百忙之中抽出时间来这里观看我们此次辩论赛的
过程
,而没有只是坐在办公室或教室里等结果。虽然我们辩论的
过程
也许不是很精彩,但你们仍然关注它,并且比
关注结果
要关注的多。我代表我方同学及对方辩友对大家这种对辩论过程的殷切的关注表示衷心的感谢。对于我方的观点:做事情过程比结果更重要。
⒉为什么说:“在教学中我们重视学习的最终
结果
,但是,更重视学生学习的过...
答:
所以学校、家庭、社会在学生的学习
过程
中要起到一个比较积极的引导作用
才能
为社会培养出更加优秀的人才。学习的
结果
不能仅仅只局限在分数上,我们注重学习过程就是要把目光从这种狭隘的眼光中解放出来,更多地去
关注
学生的内心世界,关注学生的长远发展。
以
过程
为导向,不以
结果
为导向
答:
转变思维模式,更加注重
过程
,而非
结果
。将思绪停留在当前这一刻,并且有意识以明确知晓自己意识的方式来练习动作,会对这种练习感觉也会随之改变,他们会感觉在练习的愉悦和满足。我们不再推迟练习,反而希望练习快点儿到来。培育练习的心态,归结为一些简单的法则:-让自己始终以过程为导向。-重点
关注
当前...
重
过程
还是重
结果
?
答:
前面提到过罗伯特•清崎的ESBI系统:雇员-自由职业者-老板-投资人,他们的时间投入回报率不同,因为他们的
结果
思维也在不同层面。 为什么外包思维很重要? 在公司和公司之间,借口、
过程
、思路、想法……都是无法交换的,能交换的只能是结果。把自己当成一家独立的公司,一方面是一个检验自己有没有做出“可交换、可复制...
过程
评价与
结果
评价相比有什么好处和缺陷吗?
答:
过程评价的优点是:
能
及时获得反馈信息。过程评价的“过程”是相对于结果而言的,具有导向性,过程性评价不是只
关注过程
而不
关注结果
的评价,而是关注教学过程中学生智力发展的过程性结果,评价的主要功能在于及时的反映学生学习中的情况。过程性评价应用能评价学生的课堂表现从而为学生的成绩认定提供过程性依据...
只注重经历不注重
结果
的人,是怎样一种心态呢?
答:
然而,这种心态也有其缺点。因为只注重经历而不注重
结果
,可能会导致人们无法真正达到他们所希望的目标,或者在达到目标时没有足够的成就感。此外,过于
关注过程
和经历,也可能会使人陷入舒适区,缺乏挑战和进步的动力。因此,在职场上,注重经历而不注重结果的心态可以部分地激励人们不断尝试新事物、尝试新的...
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