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关于鸡兔同笼的题有哪些
鸡兔同笼
怎么解开鸡兔同笼怎么解
答:
10、 我们来总结一下这道题的解题思路:先假设它们全是鸡,于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看看差多少,每差2只脚就说明有1只兔,将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只兔。11、概括起来,解
鸡兔同笼题
的基本关系式是:兔数=...
六年级
关于
“
鸡兔同笼
”的4个练习题
答:
第一
题
:这个题可以用方程来解,这样比较简单:解:设大房间X人,小房间就有(X-3)人。20X+25(X-3)=150 45X-75 =150 X =5 5-2=3人 第二题:这题可以用数学方法来算,3角=0.3元 如果花盆1000只,假设都没打碎,那就得1000*0.3=300元,可实质只得了300-260=40元 这...
鸡兔同笼的
数学题级答案
答:
今有雉
兔同笼
,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
题目
中给出了
鸡兔
共有35只,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,看作是一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,看作是一只脚,那么,兔子就成了2只脚,即把兔子都先当作两只脚的鸡。鸡兔总的脚数是35×2=70(只),比题中所说的94只要少94-70=24(只)。
鸡兔同笼
问题的应用题
答:
答案:解决
鸡兔同笼
问题的关键在于理解问题的本质:知道动物的总数量及其足的总数量,并通过建立方程求解动物的种类数量。具体解法通常包括列方程法和假设法。例如,若已知鸡和兔共有若干只,腿共若干条,可以通过设立鸡和兔的数量为未知数,列出
关于鸡
和兔的腿数量的方程,然后解方程得出答案。假设法则是...
关于鸡兔同笼的题
和答案方程
答:
题应该是这样的:共有A只鸡和兔子,共有B支脚,则鸡和兔子各几何?设鸡为X只,兔子为Y只,则有方程 X+Y=A 2X+4Y=B 则X=(4A-B)/2 Y=(B-2A)/2 上面为二元一次方程的解法 一元一次方程解法为:设鸡为X只,则兔子为(A-X)只,有方程 2X+4(A-X)=B 答案仍为,有鸡X=(4A...
鸡兔同笼的
经典
题目
(帮我出)
答:
"
鸡兔同笼
"是一类有名的中国古算题.最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解.因此很有必要学会它的解法和思路. 例1 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只 解:我们设想,每只鸡都是"金鸡独立",一只脚站着;而...
鸡兔同笼
问题解法
答:
以下是个人分享
鸡兔同笼
问题的解法步骤:1. 设鸡的数量为x,兔的数量为y。2. 根据题意,得到两个方程式:x + y = 总数量,2x + 4y = 总腿数。3. 通过解方程组,求出x和y的值。4. 如果得到的是一个整数值,那么这个解就是正确的。 抢首赞 评论 分享 举报 ...
六年级
关于
“
鸡兔同笼
”的2个练习题
答:
1,这个很简单了 鸵鸟多了14只,脚应该说14*2=28只 而实际只多了16只,就是说同样多的鸵鸟和鹿里面,鹿的脚比鸵鸟多了12只 每个鹿比鸵鸟多2只脚 那么鹿的个数就是12÷2=6只 鸵鸟有20只 2、同样的道理 应是12*2-18然后再除以2就是鹿的个数 应该等于3 鸵鸟是15只 ...
鸡兔同笼
题型的解题思路
有哪些
?
答:
鸡兔同笼
题型是一道经典的数学问题,它的解题思路有很多种。以下是一些常见的解题思路:1.假设法:假设全是鸡,则脚的总数是2×总头数,这时兔的脚数为0,鸡脚比兔脚多2×总头数。而实际上兔有1只,因此兔脚比鸡脚的差数是2,将这个差数÷每只兔脚与鸡脚的差数=兔的只数,然后可求出鸡...
鸡兔同笼
应用题100道
答:
2. 在
鸡兔同笼
问题中,第三题是
关于兔子的
笼子组合,第四题是关于大人和小孩共吃面包的分配,第五题是关于四年级植树男生和女生的计算,第六题是关于邮票面值的组合问题,第七题是公园门票销售情况,第八题是动物头脚角的配对问题,第九题是关于分数和倒扣的竞赛成绩,第十题则是
关于鸡兔
脚数交换...
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