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关于赞美老师的谚语
苏教版六年级上册的复习资料
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教师
有目的地创设情境,设计一些学习活动,唤醒学生的积累,让学生正确地运用积累。例如: (1)给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。 (2)给下列地方设计标语。 学校餐厅、体育馆、图书阅览室…… (三)巩固练习。 1、开展语文综合性学习活动,内容可以有:成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、
名人名言
读后感等。 2、根据...
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