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关于蒲公英的小诗
急求‘‘‘适合
蒲公英
朗诵比赛的文章
答:
一首被用来作为高考试题
的小诗
《蒲公英的遗产》:秋/蒲公英老了/子女问/有什么遗产 母亲默默地给每个孩子/一把远飞的伞 徐迟的报告文学《生命之树常绿》,写植物学家蔡希陶同志的事迹。开头有一段
关于蒲公英的
描写:当果子成熟后,冠毛带着它们随风起舞……它们飞扬而去,纷纷飞走了,消失不见了……但是...
[
蒲公英的
遗产]这首
小诗
有什么特点
答:
运用了拟人的修辞手法,将自然现象与哲理蕴含在一起,给予人深刻启示。作品原文:《
蒲公英的
遗产》秋,蒲公英老了。子女问:“有什么遗产?”母亲默默地,在每个孩子头上,戴上了一把远飞伞。现代诗歌:是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗,诞生于“五四”新文化...
自己编一首种子
的小诗
答:
自己编一首种子
的小诗
如下:一阵阵清风,飘向远方。像
蒲公英
,做着美妙的梦。一声声鸟鸣,音符单纯。固守家园洒满绿色的山岗。一滴滴汗水,滚落泥土。浇灌成绝世的金黄。一串串雨珠,回归大地。激起新生命的渴望。微小的种子,破土而出。就可以汇集成巨大的波浪。种子(seed),裸子植物和被子植物特有的...
二年级语文《
蒲公英的
种子》教案
答:
这很能激起孩子的好奇心,教师可以让他们畅所欲言,自由驰骋在想象的空间,努力促进学生思维的发展。教学目标:1.能有感情地朗读、背诵
小诗
,初步了解
有关蒲公英的
常识,感受大自然的奥妙;2.会认读"蒲公英"、"种子"、"微风"、"毛茸茸"、"飞"这五个词语,学会"种"、"毛"、"呀"这三个生字。教学...
蒲公英
小诗
写作
答:
小时候,并不喜欢蒲公英,平平淡淡的一小球绒花,在风中孤单地摇晃,没有任何吸引人的地方,说不定蝴蝶蜜蜂也是拍拍翅膀就掠过去,哪里就惹人注意呢!后来学了一篇课文,叫《
蒲公英的
女儿(种子)》,一小朵蒲公英上长出了许多“小伞”,蒲公英妈妈在风小弟的帮助下狠了心将它们都推搡出家门,它们带着...
蒲公英
老了,子女问留下什么遗产,母亲默默地,在每一个孩子头上戴上了一...
答:
有这样一则
小诗
:"秋/
蒲公英
老了/子女问:留下什么遗产/母亲默默/在每个孩子头上戴上了一把远飞的伞..."是啊,有了这把远飞的伞,蒲公英历经磨难,也能找到适合自己的一片土地;有了这把远飞的伞,蒲公英历经风雨,也能生根发芽... 蒲公英,你远飞了,带着母亲的叮咛,带着母亲无私的奉献,带着你...
二年级语文《植物妈妈有办法》相似的还有哪些植物,写成一首
小诗
...
答:
孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?
蒲公英
妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法,她让...
木瓜妈妈很有办法仿造一首
小诗
答:
1、
蒲公英
妈妈很有办法,她把家安在草原上,风儿轻轻吹来,孩子们就随着风,飘向四面八方。2、豆子妈妈很有办法,她把家安在田地里,把孩子当做子弹放在自己的豆荚里,砰的一声,豆荚弹开,孩子们就被送到了各个地方。3、樱桃妈妈很有办法,她让孩子个个香甜又美丽,贪嘴的小鸟最喜欢吃,孩子们就...
瀑布的水逆流而上,
蒲公英的
种子从远处飘回,聚成伞的模样叫什么
答:
我交回录取通知书,忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香,你把我的卷子签好名字,关掉电视,帮我把书包背上。你还在我身旁。——微情书大赛 《你还在我身旁》内容梗概 这首质朴动人的诗是香港中文大学《独立时代》杂志微情书征文大赛一等奖作品《你还在我身旁》,是一首送给母亲
的小诗
,作者戴畅是一位...
我就是我自己的太阳 无须凭借谁的光 超热血励志句子和
小诗
答:
《
蒲公英的
梦》文/梁杰 心底那深邃而幽暗的角落里 住着一朵蒲公英,一朵如烟似雾的蒲公英 乘着风的幸运,在晨雾里翩翩的 起舞——起舞——它有它的方向 穿过空寂的幽谷和荒芜的山麓,不曾驻足 越过莽莽的丛林或者凄清的戈壁滩涂,没有留恋 它有它的方向,悠悠地在半空里潇洒 潇洒地在半空里飞扬 它...
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