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关于网络对学生利弊的辩论赛
急求
辩论赛
开场白,最好是排比句或者三句半,我们的辩题是:
网络对
大学...
答:
世间的许多事物都是
利弊
相生,祸福相随,
网络
也不例外。网络就像一条大河,挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下,既传播文明又倾泻垃圾,既开启民智又制造蒙昧盲目。就其与大
学生
的发展之间的关系而言,一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式,极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求;另...
辩论赛
主持人的话(
上网利弊
谈)
答:
上网利弊
谈 一切科学技术都是一把双刃剑,
互联网
也不例外。Internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPAnet,该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事,随后,通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进,互联网不断地进入我们的生活中,使我们的生活变得多姿多彩。互联网使信息浏览更加快,...
辩论赛
题目:中
学生
需不需要带手机进校?我是正方,即需要!
答:
我个人认为,
给学生
配备手机后,方便了家长和孩子的联系,沟通两代人之间的感情,对教育学生是
利大于弊
。特别是实行寄宿制的学校,学生一周或几周才回家一次,手机就成了学生和家长沟通的主要工具。再说,中小学阶段的孩子大多贪玩,给孩子配部手机,可以很方便地知道孩子在哪个方位在做什么,万一孩子遇到...
辩论
题目:网上购物的
利弊
答:
网上购物作为一种新兴的购物方式出现在日常百姓的生活中,必然有其引人之处。喜欢
上网
购物的网民认为,用
互联网
来完成购物不仅节省了时间,免除了舟车劳顿,还有机会买到在本地市场难觅的商品。同时,对一些追求新奇的白领族、
学生
族来说,不失为一种时尚的消费方式。不愿使用网上购物的人最担心的是商品...
关于
“
网络的利与弊
”
辩论赛
中,反方的三号辩手如何针对正方所提的观点...
答:
对方辩友例举了很多
网络的
利处,我们承认任何一个事物都是有
利弊
两面的,因此今天应该是要论证
利大于弊
还是弊大于利。你方一直在说利处,参照的是那些有高度自控能力,能很好的处理网络
关于
大
学生
带电脑的
利弊辩论赛
我们是正方 有没有合适的稿子 材料啊...
答:
再算一个用不用电脑的纯经济帐:如果花五千元买一台较好的电脑,用大学四年是没有问题的;而如果没有电脑,
对于
一个网虫来说,在外
上网
一天哪怕只花十元(这是学校上网族的中等水平),一个学期下来都是一笔不小的开支,而且网吧里许多功能都不能实现。哪一种方法更节约、更合算,一目了然。可见...
手机
的利与弊辩论赛
反方辩词
答:
一辩词:对方辩友,很高兴今天能就手机
的利与弊
这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以
给
我们带来许多生活上的方便,
学生
可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
小
学生辩论赛
小学生应不应该有手机
答:
对于这些理由,其实笔者也持赞同态度,在一定程度上影响了学生。但是,作为我国迅猛发展的高科技通讯产品,它正如现在
网络
上流行的和MSN一样,普及率是越来越高,科技的发展是深入人心的,我们与其去堵住它
对学生的
影响,还不如让它大大方方的走进学生身边,让高科技产品带
给学生
生活上愉悦和学习之余心情...
中
学生
暑假打工
利弊
孰大
辩论赛
正方材料
答:
以上就是我们所研究的关于中
学生
假期打工
的利与弊
。中学生假期打工应注意些什么(建议):有人说:打工会打发走那些整天作业“乏味枯燥”的学习时间,让学生在充实的生活中学到很多知识,锻炼自己,培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力,也是细水长流的好事,能收获到以后事业成功的宝贵财富。但是由于中学生身心发育...
辩论赛
:
网络
时代对传统文化的影响的
利弊
。
答:
5
互联网
是否让我们的生活更加便利? 6 马云说过淘宝的目的是让生意更好做,请问对方辩友是否赞同?(如果不赞同,那阿里巴巴为什么成功上市并得到了大众的认可) 总结:互联网把人们的需求扁平化,而这种需求正是大众的真实需求,市场是一双无...
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