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关于桃树的故事
小班幼儿语言教案
答:
3.欣赏诗歌《春天
的故事
》 教师富有感染力的朗诵一遍诗歌。 想象诗歌描绘的春天的情景并加以描述。 围绕诗歌提问,帮助幼儿理解诗歌内容: 春风长着什么?为什么说春风长着手?它怎么使小草发生了变化?为什么说春风长着嘴?这怎么使柳树发生了变化?为什么说春风长着腿?它怎样使
桃树
发生了变化的?春风给谁发请柬?小燕子衔...
中班主题活动设计:我和春天1
答:
这样,我们灵话地设计了“小蝌蚪和它的妈妈”的活动,并主要以观察、讨论为主要方法,让幼儿初步了解了蝌蚪的生长变化过程,还把了解的知识用美工活动的形式表现在墙饰上,春天的观察本上,并制作小图书等,同时提供
有关
青蛙的图书,引导幼儿进行了进一步的探索学习。 表二: 集体活动内容活动目标效果分析及生成内容。
故事
...
幼儿园大班教案
答:
活动(一) 欣赏科幻
故事
1、由教师讲科幻故事。如“机器人奇奇”、“我的梦”、“到月球上去”、“海底旅游”等。 2、组织幼儿观看科幻录像片。如“机器猫”、“可赛号”、“变形金刚”等。 3、让幼儿自由阅读
关于
科学知识或幻想故事的图书。 活动(二) 创编科幻故事 1、续编故事:让幼儿根据自己知道的科幻故事...
幼儿园教案
答:
2、通过活动让幼儿理解“木”字作偏旁的字一般都与树木
有关
,初步认识汉字的结构特点。 3、培养幼儿学习汉字的兴趣。 4、培养幼儿的发散性思维,发展幼儿思维反应的灵活性。 活动准备: (一)柳树、
桃树
、松树、枫树等的图片若干;“柳树、桃树、松树、枫树”的大字卡一套;自制(柳树、桃树、松树、枫树)多媒体图片;...
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