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关于加速度的物理大题加分析
加速度
如何计算 (越详细越好)
答:
从力学的角度,一般的公式:a=F/m,也就是只需要知道物体的质量和所受的外力,就可以计算出来了。从运动学的角度,匀加速运动,可以使用公式:a=(V2-V1)/t,也就是知道时间t前后的速度差,也可以算出其匀加速度。从运动学的角度,
加速度的
原始定义公式为:a=Vdt,也就是速度函数对时间t微分...
一道
关于加速度的物理题
。。简单的。
答:
△v=4-(-20)=24m/s a=△v/t=24/5=4.8m/s²
加速度
方向与初速度相反。
加速度的物理
意义是什么(分条)
答:
加速度
(Acceleration)是 1.速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。2.是描述物体速度改变快慢
的物理
量。通常用a表示,单位是米每二次方秒,加速度是矢量,它的方向与合外力的方向相同,其方向表示速度改变的方向,其大小表示速度改变的大小。地球上各个地方的加速度都是不同的。牛顿运动学第二定律...
高中
物理
问题如图C选择怎么弄的?我怎么算的是5/2umg呢??
答:
当F=5/2·µmg<3µmg时,A、B之间相对静止,故需整体求
加速度
,即a2=(5/2·µmg-3/2·µmg)/(3m)=1/3·µg,此时A、B的静摩擦力为11/6·µmg<2µmg,故B正确。有以上
分析
可知,当F=3µmg时,B已达到最大加速度,为a1=1/2·...
科里奥利
加速度
如何证明
答:
习 题 2.1.一带电粒子以300×106m/s的速度射入电场区,受到1.15×1014m/s2的逆向
加速度
.带电粒子飞行多远后静止?能静止多久?2.2.一自由落体在最后1s内通过了其全程距离的一半.试求出该落体下落的距离及所用时间.2.3.一钢球从一建筑物的屋顶由静止开始自由下落.建筑物内一观察者站在高度...
有一道
关于
角
加速度的物理
问题!
答:
因 ω=2πn n=635rev/min=9.63rev/s 则 a=ω/t=2πn/t= 30π rev/s^2 仅供参考
高一上学期
物理
题型
答:
物体在水平面上滑动,最大位移为x=10 m,设物体的初速度为v0,由牛顿运动定律可知a=μg,由运动学公式 =2a x当θ=90°时,物体做竖直上抛运动,物体上升的最大速度h=10 m. 由运动学公式 =2gh解得μ= (2)设斜面倾角为θ时,
分析
受力由牛顿第二定律可知
加速度
a’=gsinθ+μgcosθ, ...
关于速度
和
加速度的
关系,下列说法正确的是 ( ) A.速度变化越大,加速...
答:
D
试题分析
:AB、加速度等于速度变化量与变化时间的比值,速度变化越大,如果时间很长,加速度也不会很大;速度变化越小,时间更短,加速度也不一定很小;AB均错误CD、加速度表示速度变化快慢,和速度大小没有关系;C错D对故选D点评:容易题。
加速度的
大小与速度、速度的变化量无直接关系.加速度...
既然匀速圆周运动的速率不变,为什么还有
加速度
。
答:
第一,
加速度
是反应速度变化快慢
的物理
量,有速度变化就有加速度,而速度变化包括速度大小变,也包括大小不变方向变。第二,匀速圆周运动中速率不变,但是速度方向时刻在变,故有加速度,也就是说加速度不为零。第三,匀速圆周运动对应的加速度称之为向心加速度,方向指向圆心。
关于
圆周运动的向心
加速度的物理
意义是什么?
答:
这里,虽然用到了
加速度的
分解知识,看似繁琐,甚至有些离题,但实则是避难就易,启发学生通过类比联想,顺乎自然地跨越已有运动模式的困扰,降低了抽象思维的难度,学生易于接受.三、
分析
推理,确定加速度的方向 在学生已初步认识到匀速圆周运动质点具有使速度方向时刻改变的加速度的基础上,怎样进一步使学生心悦诚...
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