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六年级对十年后的自己口语交际
苏教版
六年级
下册练习一
口语交际
我要写我的家乡
答:
老街以古老和奇特而闻名,为国家AAA级旅游景区,省级文物保护单位。老街原名正义街,辛亥革命胜利后,为了纪念伟大的革命先驱孙中山先生,易名“中山大街”。日军侵占高淳后,改称“和平街”。日本投降后,复名“中山大街”。“文革”期间,又将其更名为“东方红大街”。1982年进行地名普查时,又重新复名...
人教版
六年级
下册语文期中试卷
答:
4、假如
给
你一个同样的主题---我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么要这样画呢?(可图文结合) (5%)
口语交际
与习作 (40%)(一)、 口语...如果二
十年后
,你重回母校,会发现学校发生了什么变化?你最想做的是什么?请你发挥想象,描写
自己
20年后重回母校的所见所闻。 已赞过 已踩过< 你对这个...
求
六年级
作文,题目为“难忘的小学生活”,600字,要是多来几篇或
自己
写...
答:
放学后,老师把我领到他家里,让我读乘法口决,然后背
给
他听,
自己
确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知,不懂事的小孩摇身变成一个懂事,讲文明的
六年级
学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次,我不会做一道应用题,老师就绞尽脑汁的教我,可我就是学不会,老师不气妥,直到把我...
口语交际六年级的
答:
如果是小学生就算了,都当大学了
自己
还不自立,不嫌羞耻吗?可能这位父亲是怕孩子累着吧!父爱就是伟大啊,宁可自己吃苦,也不让孩子受累阿!
六年级
上册第7单元
口语交际
第一题(写人与动物之间的情感故事)要写成作 ...
答:
过了一天我恋恋不舍的把你
给
埋了。可是我还是时刻想着你,你那吃东西时两手抱着好吃的往嘴里喂,小小的身体缩成个小圆球,一会儿两边腮帮就塞得鼓囊囊的,吃饱了就开始来回跑动的可爱的身影总在我脑海里回忆。我想,到我很老很老的时候,仍会记得
自己
曾拥有一个很小很小的宝贝。是宝贝,就一定会留...
小学
六年级口语交际
(2o16)年你的理想是什么?
答:
你好,很高兴为你解答,根据你的描述 有以下方案 每个人都有
自己
的理想,我也不例外,我的理想是长大以后当一名为人民服务的警察。警察,是一个光荣的职业,警察叔叔站在指挥台上有条不紊,那样子帅极了。警察是人民的保护神,帮助人民解决一切问题,使我们的生命得到保护。我知道,实现我的理想还很远...
六年级
第一单元
口语交际
写声音的
答:
林子里出奇地安静,因而这不知疲倦的乐音便成了唯一的亮点。仿佛模糊了时间般,我就一直倚在树干边,聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试似乎已经被我抛却在脑后——至少,此刻的我,是宁静而放松的;至少,我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额,烦恼...
六年级
语文第六单元
口语交际
的写法?
答:
六年级
语文第六单元
口语交际
的写法如下:1、阅读材料寻思路。仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的有关方面的人都有哪些?他们的主要工作任务是什么?你最了解哪一方面的工作?作为这一方面的人,你认为“燃放烟花爆竹”或“要路还是要树”对“我们”哪些方面有利,哪些方面不利?由此可见,...
小学
六年级
语文试卷及答案 答案直接给我写在题上,要不然不给分...
答:
⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二
十年后
,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔 乔丹!1、根据意思从文中找出词语填在括号里。(4分)①用来形容身份、地位都比较低下的人或物。( )②过分看轻
自己
。形容自卑。( )2、根据下面的提示,...
六年级
语文第七单元试卷
答:
根据你对文章的理解,概括回答: (1) 十多年前,曾看见家门外的紫藤萝___,作者感觉到___;(2分) (2) 如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃...5.
口语交际
。(4分) 金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把
自己
的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好...
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