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六年级分率和量的区别
小学
六年级
解决问题怎么找出等量关系,和列方程 有些题想不出来。。请...
答:
一台数码摄像机的价钱是8800元,比一台数码照相机的3倍少200元。一台数码照相机的价钱是多少元?解:设一台数码照相机的价钱是x元。3x-200=8800 3x-200+200=8800+200 3 x=9000 3x/3=9000/3 x=3000 答:一台数码照相机的价钱是3000元。
六年级
上册分数除法应用题的数量关系式,还有怎么求单位一,
分率
,和分 ...
答:
对应量是题目本来给你的。单位一是用对应量除以他对应的
分率
就可以得到单位一。对应分率是用1- 不是对应的分率所得的差就是对应分率。补充:单位1是在题目中的比后面
六年级
数学上册第一单元《分数乘法》的知识点整理
答:
1、找单位1: 在分率句中
分率
的前面; 或 占、是、比的后面 2、求一个数的几倍: 一个数几倍; 求一个数的几分之几是多少: 一个数 。3、写数量关系式技巧:(1)的 相当于 占、是、比相当于 = (2)分率前是的: 单位1的
量分率
=分率对应量 (3)分率前是多或少的意思: 单位1...
小学
六年级
数学知识总结【北师大版】
答:
通过与算术方法解答相比较,加强知识之间的联系,使学生进一步理解能用比例知识解答应用题的数量关系。教学过程: 师:谁能够说说用比例知识解应用题的关键是什么?判断下题中各量成什么比例?并说明理由?指导学习题例。让学生独立解答例7。在弄清题意后,把例5未完成的部分写完整然后比较这两种解答方法
的异同
点。相同点...
小学
六年级
上册数学知识归纳(人教版)
答:
解答分数应用题,首先要确定单位“1”,在单位“1”确定以后,一个具体数量总与一个具体分数(
分率
)相对应,这种关系叫“量率对应”,这是解答分数应用题的关键。求一个数的几倍(几分之几或百分之几)是多少用乘法,单位“1”×分率=对应数量例:
六年级
有学生180人,五年级的学生人数是六年级人数的56 。五年级有...
人教版
六年级
上册数学题分率, 找出生活中含有
分率的
句子找出单位“1...
答:
今年的月收入比去年提高了12%.单位1是去年的月收入 去年的月收入×(1+12%)=今年的月收入
分率与
分数值
的区别
是什么?
答:
分率
就是两数之间的关系,一个是另一个的几分之几 分数值是一个具体的数
急求灵活点的
六年级量
率对应应用题
答:
大丘农庄种植的杏树成活率是98%,已知成活棵树数比死的多240棵,共种植杏树多少?一.先用单位"1"减去成活率,算出的是没有成活的
分率
,即:1-98%=2 二.再用成活率减去没成活的分率,算出成活的比未成活的多的分率,即:98%-2%=96 三.由于求的是单位"1"的量,用除法,对应数量除以对应分率,即:...
求小学
六年级
上册的数学概念
答:
2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题: 数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同: (1)
分率
前是“的”: 单位“1”的量×分率=分率对应量 (2)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量×(1分率)=分率对应量 3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分...
小学
六年级
上册数学应用题如何分辨乘除法?有窍门没有?急快!!!_百度知...
答:
六年级
分数应用题有三种题型:1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。通俗的说求
分率和
单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较...
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