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六下修改病句大全及答案
修改病句
专项训练
及答案
六年级
答:
病因:成分(份)残缺 句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。对于此毛病,我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查,就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分,才可以对症下药进行修改。
修改病句
专项训练
及答案
如下:1、病句:每个小...
修改病句大全及答案
修改病句大全和它的答案
答:
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句
类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、异口同声地说:“赞成!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,...
六年级
修改病句及答案
答:
6.删除“不仅”。7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。8.少先队员发扬革命传统。9.夏天的小兴安岭真美丽。10.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。11.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊 !12.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。13.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。14.把...
六年级的
修改病句
练习题(段落)。要有
答案
。
答:
答案
1、张开泰和汤小泉是好朋友,张开泰经常帮助汤小泉自习复习功课 2、我断定他今天生病了。3、我国是世界上人口最多的国家。4、多读好书可以丰富我们的知识,提高我们的认知水平。5、我一定要改掉毛病。6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等刊物。7、改革开放使我们的生活有...
修改病句
段
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,尽量多!!!急啊!!!
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答案
1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5...
修改病句
(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)几种常见的类型:1、 成分残缺类型的病句:...5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 我加载看了前面6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不...
修改病句
答:
答案
1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等...
修改病句
(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)几种常见的类型:1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:...
北师大版六年级下教材
修改病句
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我要提问 北师大版六年级下教材
修改病句
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六年级
修改病句
```急急``帮帮忙```(并说出病因)
答:
51.老师介绍了小明的许多事迹。也可以:老师介绍了许多关于小明的事迹。(许多小明的事迹交代不清)52.他滔滔不绝地对我谈起了往事. (络绎不绝--形容行人、车马来来往往,接连不断)53.毛毛细雨又下了起来. (没停的和又下起来矛盾。)
修改病句6年级
答:
修改病句
病句类型 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一)成分残缺 1.春天来了,越来越来暖和了。2.洒在沙滩上,沙滩上一片银白。3.学了《爱迪生》这一课受到了教育。4.雷锋全心全意为人民服务的事迹。(二)成分赘余 1.联欢会上,他首先第一个走上台表演...
修改病句
练习题
及答案
答:
修改病句
练习题
及答案
:一)语序不当 语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例...
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