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全班作弊你怎么办
34.你班同学在小测验的时候集体
作弊
,作为班主任,
你怎么办
?
答:
有两种处理方式,
一种是堵
,直接宣布此次考试成绩全部无效,全班重考,稍微懂事点的学生会明白老师的用意,除非个别极不开窍的。另一种是疏,在下次测验时直接改为开卷性质的,但难度加大,可以带资料,但仅限一张纸,同时检验下各个同学的水平,如果这种会抄的考试都考不及格的话,那只能说明这人要么...
班级里有很多人考试
作弊
,自己应该如何调整心态呢?
答:
我觉得分班考不是高考,不能决定一个人在的前途,所以没有必要太过纠结
,然后即使分到了重点班,自己不努力,那么也是白搭,所以无论在什么样的环境下,最重要的还是要做好自己。每一场考试作弊都是没有意义的,尤其是在高中阶段,高中阶段,最重要的就是通过考试查缺补漏可是那些作弊的同学不能知道...
如何看待
全班
大规模
作弊
?
答:
我有如下看法:第一,学生作弊属于诚信缺失,
要加强教育,帮助学生,树立诚信应考的意识
。第二,作弊会危害考试的公平公正,干扰正常的教学秩序,会助长学生的投机取巧行为 第三,作弊现象从根本上来讲,是学生对考试的错误认知,要帮助学生树立正确的思想,考试只是对自己一段时间学习成果的检测,决定不了什...
发展学生
作弊
,老师该
怎么办
答:
首先,
与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识
。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。其次,
对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观
。在学生认识到自己的错误后,我...
针对考试
作弊
,你准备怎样对
全班
同学进行教育引导
答:
首先,
在考试中要加强监考力度,给孩子们制造不敢作弊的环境
。其次,
要进行考试观的教育
,考试是检验学习程度,知识盲点的重要、高效途径,不是好坏评定的标准。再次,进行诚信教育,考试诚信是诚信的重要组成部分,作弊是欺骗自我,欺骗家长,欺骗老师的方式,要尽量规避。最后,其实,作弊也是学习的一个途径...
被老师发现
作弊
,
怎么
面对老师和同学?
答:
被老师发现
作弊
,不要做任何解释,应该真诚的道歉,然后保证不会再犯。知耻而后勇。不要让同学们把你当做坏的榜样。像老师保证以后都不会作弊,认真的学习考一个真正的成绩。
我是学习委员,我班的同学考试爱
作弊
,我应该
怎么办
?
答:
如果你是一个人缘很好的人,就先从身边的好朋友开导起,当他们
作弊
,你发现时,不妨轻声说一句:“先自己做做看吗。”但记住,一定要客气,不要让人觉得你是在用干部的头衔压他们。如果你在班上是一个很正直的学习委员。那好办,如果他们作弊,你就直接去说就是了。但一定要记住,还是要谦逊一点的...
全班
的同学都
作弊
了考了高分,而我却想试试看自己的真实水平,但又怕排...
答:
这有什么好怕的,你就试试自己的真实水平又有何妨,只不过就是说,先和家长老师打个招呼,考的成绩差了,你就应该跟自己心里有数。
发现学生在考试的时候
作弊
,作为老师该
怎么办
呢?
答:
对于已经有基本规则意识、能够开始为自己的行为负责的孩子来说,这时候需要前置的规则确立。比如,在课上进行考试诚信的誓师大会等。事前的宣导,就是要让孩子知道,违背承诺是要付出代价的。二、考试
作弊
的处理方式如果是小朋友,还是很好处理的,私下的批评教育就好。但如果是自尊心强、行为冲动的青春期...
作为一个班长,
作弊
后该
怎么办
?急
答:
只要以后不再犯就好拉,自己原谅自己拉,反正也没看见!以后
作弊
的机会多拉,有点经验还是好的,你这样虽然没经验但是锻炼了胆量还是对以后有好处的!
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