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光合作用有机物的生产量
09年湖南省普通高中学业水平考试地理,生物,一定要真题
答:
(2)在5月下旬至6月上旬,该生态系统中浮游植物
光合作用
合成
有机物的
净
生产量
出现迅速增长,但这段时间内,现存浮游植物有机物总量并未增加,原因是什么?33. (6分)下图中曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况,已知种群C为自养生物,三个种群间存在着捕食关系。请分析后回答。�(1)写出这个生态系统中...
高中生物117个易错点汇总
答:
43、微生物培养基营养物质:碳源、氮源、水、无机盐。 44、产生生长素的部位:胚芽鞘尖端、萌发的种子、根尖分生区、嫩叶、芽尖。 45、真(总)
光合量
表示:
有机物生产量
(制造量)、氧气产生量、CO2固定量 。 净光合(表观光合)量表示:有机物积累量、氧气释放量、CO2吸收量。 呼吸
作用
强度表示:CO2释放量、氧气消...
生物系统中的同位素分馏
答:
生物过程常涉及大的同位素分馏。对于碳、氮、硫,生物学过程是造成同位素分馏的最重要原因。多数情况下,由初始
生产
者或自养生物的
有机物的
初始生产过程中产生最大的同位素分馏,包括所有植物和许多细菌。最重要的有机质生产方式是
光合作用
,但有机质也可由化能合成作用产生,如洋中脊的热液通道中。在初始生产...
生
物量
是什么?
答:
森林群落的生物量是森林生态系统
生产
力的最好的指标,是森林生态系统结构优劣和功能高低的最直接的表现,是森林生态系统环境质量的综合体现。森林群落的生物量是指群落在一定时间内积累的
有机
质总量,通常的单位面积或单位时间积累的平均质量或能量来表示。生物量中的现存量则是指活有机体的干重,两者的主要区别在于是否...
植物通过
光合作用
直接生成的
有机物
是什么
答:
植物通过
光合作用
直接生成的
有机物
:葡萄糖 当前大多数学者都赞同葡萄糖为直接生成
物的
学说..
名词解释:生态系统
答:
绿色植物通过
光合作用
,吸收和固定太阳能,将无机物转化成
有机物的生产
过程称为植物性生产或初级生产;消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢,经过同化作用形成异养生物自身物质的生产过程称为动物性生产或次级生产。 植物在单位面积、单位时间内,通过光合作用固定的太阳能量称为总初级
生产量
(GPP),单位是J·m-2·a-1...
初,次,三级净
生产量
是什么意思
答:
生态系统的初级生产可分为总初级
生产量
和净初级生产量。总初级生产量是指在测定阶段,包括生产者自身呼吸作用中被消耗掉的
有机物
在内的总积累量,常用PG表示。净初级生产量则指在测定阶段,植物
光合作用
积累量中除去用于生产者自身呼吸所剩余的积累量,常用PN 表示。总初级生产量和净初级生产量的关系可以...
生物固氮在农业
生产
中的意义
答:
某种特定的根瘤菌只能侵入某种特定的豆科植物(大豆根瘤菌只能侵入大豆的根,蚕豆根瘤菌可能侵入蚕豆、菜豆和豇豆)。它们与豆科植物的共生关系表现为:豆科植物通过
光合作用
制造的
有机物
,一部分提供给根瘤菌,根瘤菌通过固氮作用制造的氨则提供给豆科植物。其代谢类型为异养需氧型,而且固氮量较大。
麦子如何利用
光合作用
获得
有机物
从而长大
答:
生产
制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 麦子如何利用
光合作用
获得
有机物
从而长大 5 初一生物上册P122的论文啦106要交的!拜托!... 初一生物上册P122的论文啦 106要交的! 拜托...
...分析回答:(1)海藻能进行
光合作用
,是组成生态系统中的生
答:
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、温度、水、土壤等;生物成分包括
生产
者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过
光合作用
制造
有机物
,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者...
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