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倍数为零
1001的全部因数有哪些
答:
在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。小学数学定义 :假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数
为零
时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的
倍数
。在研究因数和倍数时,小学数学...
怎样理解因数?
答:
12是2的
倍数
,也是6的倍数。3*(-9)=-27,3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。一般而言,整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数,反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数。因数相关性质:1、整除:若整数a除以非零整数b,商为整数,且余数
为零
,我们就说a能...
一个因数的个数是无限的对吗
答:
0不是0的因数。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数
为零
时,此关系才成立。反过来说,称c为a、b的
倍数
。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。因数的相关性质:若整数a除以非零整数b,商为整数,且余数为零,我们就说...
1—110中,任取两数之和是7的
倍数
,这样的情况️多少种?
答:
110/7=15余5 也就是除了余数6与余数
为零
的有15个,其他都是16个 和为7
倍数
,也就是余数要刚好配对 所以共有余数1配余数6,16*15 余数2配余数5,16*16 余数3配余数4,16*16 余数为零配余数为零,C(15.2)=15*14/2 共有16*(15+16+16)+15*7种 ...
7的
倍数
是多少?怎么求?
答:
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的
倍数
,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如...
一个数的因数一定什么它的
倍数
答:
因数的简介:在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。小学数学定义:假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数
为零
时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的
倍数
。在研究因数和倍数时...
因为6*2=12,所以6是因数,12是
倍数
答:
因为6*2=12,所以6是因数,12是
倍数
说法是错误的。
积的变化规律是什么?举两个例子
答:
例如:5*5=25;5*10=50。前面因数5不变,后面因数5增加到原来的2倍,为10,积25就增加到原来的2倍,为50。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数
为零
时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的
倍数
。在研究...
能被2,3,5除余0的数有什么特点?
答:
能被2、3、5除余数
为零
,个位上的数字是0;各位数字之和能被3整除,这样的数能被30整除,是2、3、5这三个数的公
倍数
。两个或多个整数公有的
倍数
叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。整数a,b的最小公倍数记为[a,b],同样的,a,b,c的...
29的因数是什么?
答:
29的因数: 1, 29。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数
为零
时,此关系才成立。 反过来说,我们称c为a、b的
倍数
。在研究因数和倍数时,不考虑0。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或...
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7
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