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保护环境的口语交际300字
五年级下册第三单元
口语交际
劝说作文
答:
我的爸爸经常在家里吞云吐雾,我们全家都很不高兴,所以我就想劝爸爸戒烟。我苦思冥想了一个晚上,终于想出了三套劝说方案。我想:这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗?第二天,我翻出了我搜集到有关吸烟对人体危害的资料,这就是我的A计划:说吸烟的危害。我说:“爸爸,我...
口语交际
,谢谢
答:
回答:我们提倡禁烟,所以少吸烟,爱护多彩
环境
吧!
写珍惜资源的重要性
的口语交际
答:
只有全社会共同努力,才能使我们摆脱快速发展中的资源困境,走向资源节约、
环境
友好的社会。 珍惜资源,
保护
资源,节约资源,人人有责。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂…… 相关报道: 云南整顿矿产资源开发 初步遏制"六乱"蔓延势头 记者日前从云南...
口语交际
教案
答:
今天,我们就一起来说说如何珍惜资源,
保护环境的
问题。 二、自读提示,明确要求 1、自读“
口语交际
·习作四的学习提示,整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语交际的主题和内容分别是什么。 2、师生共同确定本次口语交际的要求和内容:“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。 组内交流讨论(一):“为什么要珍惜...
一年级语文下册
口语交际
怎样处理日长生活垃圾
答:
教材说明:《我们身边的垃圾》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册(人教版)中第三单元中口语交际的训练内容。这一单元的学习内容是以
保护环境
为主题,在单元整合这一思维模式的指导下,本单元
的口语交际
的内容安排了“我们身边的垃圾”,以“身边”为突破口,引导学生对周围事物的观察,通过发现了解垃圾的来源,思考生活...
写珍惜资源的重要性
的口语交际
答:
2014-11-12 谈谈珍惜资源的重要性,口语交际,50字 208 2012-11-01 可以谈谈珍惜资源的重要性 可以谈谈应该怎样珍惜资源 也可以谈... 506 2014-10-14 珍惜资源
的口语交际
50字 左右 571 2011-10-02 珍惜资源 口语交际 822 2014-10-27 珍惜资源口语交际100字 22 2011-11-02 口语交际珍惜资源 3568 ...
口语交际
,帮帮忙嘛!!
答:
以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用
口语
还是使用书面语。答案示例:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为
保护环境
尽责任,大家会理解、支持的:③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入。
我们能为
保护
家乡的
环境
做点什么,三年级下册语文园地二
口语交际
答:
我们可以不乱扔垃圾丶不随地吐痰等等
怎样
保护环境
??
答:
保护环境
随手可做的100件小事 1 使用布袋 我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋, 回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了 我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,都 是随处可见塑料袋,遇到刮凤的天 气,它们就会在空中飞舞...
三年级下册第二单元
口语交际
《我们能做点什么》教学建议
答:
一、口语交际的教学,要注意做好两个联系。 按照教材的要求,这次
的口语交际
先要进行小组交流,交流的内容是自己所发现的周围
环境
污染的问题。环境污染,这在学生的平日生活中是司空见惯的。因此,教学时就要注意唤醒学生的这些记忆,让学生结合平日的生活去谈论、汇报,进行交际。今天这节课,老师就十分...
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