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使用网络的利与弊辩论赛
辩论赛网络的弊
大于利会
有
哪些提问?
答:
弊
:1.过多的使用互网对人们的健康
和
社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始
使用互联网
及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2.将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有...
网络
网络的
利
弊辩论赛
答:
现在在网上,完全没
有
了地域、背景等约束,可以找到志趣相投的朋友。第三、学生喜欢创新,喜欢独树一帜,
网络
就可以促进学生个性化的发展。“恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,学生可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,在与别人
的辩论
中学会辩证的看问题。学生
上网
也...
辩论赛
,反方观点:中学生
上网利
大于
弊 辩论
词
答:
在漫漫的人生旅途中,流水在选择中下落,太阳在选择中上升,朋友们,请把握好自己选择的那一刻,让我们
用
自信,坚决地选择
网络有利
的一面,选择我们美好的未来。 请慎重! 利:利大于
弊
。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀
和
爆炸,未来的世界是
网络的
世界,...
中学生
上网的利与弊辩论赛
答:
中学生
上网的利与弊辩论赛
能充分认识到上网对中学生的正面和负面影响,克服消极因素;形成控制上网时间、浏览健康内容、积极
利用网络
资源的良好习惯,发挥网络的正面作用。下面是我搜集的中学生上网的利与弊辩论赛,欢迎阅读。 中学生上网的利与弊辩论赛【一】 (正方一辩) 在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一...
网络利
大于
弊 辩论赛
答:
利:一、可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识
和
信息;二、可以对外交流,学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话。
网络
开辟了另一种人际交往方式,对青少年用户的人际关系有了良好的影响;三、可以促进青少年个性化发展,比如:在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来...
辩论赛
网络
对大学生
的利和弊
答:
5、网络传播诱发大学生的人生观
和
价值观的冲突;6、网络弱化了大学生的道德意识等等;总而言之网络对大学生的影响是利大于
弊
。下面就我浅显的认识谈谈自己的看法。1、网络给大学生及其教育带来的正面影响 (1)、网络
有
利于大学生形成新的思维方式 传统的思维方式是一种线性思维。
网络的
发展,对传统的思维...
辩论
词:小学生
上网利
大于
弊
答:
亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能
和
对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.
网络
日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有
弊
,我方认为小学生
上网利
大于弊是基于以下理由:第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大知识面.上网...
辩论赛
:大学生
上网
是利大于
弊
还是弊大于利?我是正方一辩,谢谢,还有关 ...
答:
1请问对方辩友平时是通过什么途径获取信息?2如果大学生上网是
弊
大于利的,那如何解释越来越普及的网络课程等网络事物?3作为大学生,请问我们是否应该积极面对新事物,并引导其发展?
网络的
开放性和复杂性所带来的强大诱惑是许多人难以招架的.这和我们国内的开放程度以及文化水平有着密切的关系.网络来得...
小学生该不该
上网
聊天
辩论赛
正方?
答:
小学生该不该上网
辩论赛
小学生该不该上网,一、反方:小学生不该上网,为什么,(一)学生
上网的弊
(害处):1(过多的
使用
互网对人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2(将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往...
辩论赛
上网的利与弊
正方问题 越多越好 快!!!
答:
其三,小学生上网可以知道很多的丰富资源
和
信息。网络也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以
用
电脑运算书写精确书写。这些都是
上网的
好处。 小学生
上网利
大于
弊
还是弊大于利 陈述
辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入...
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