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作用寓言故事起什么作用呢
五官争功
的寓言故事
答:
眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官,各有各
的
能耐,各有各的灵气。有一天,它们之间发生了激烈的争论,互不服气。嘴巴不服气地对它上面的鼻子说:“你有
什么
本事呀,站在我上面?”鼻子轻蔑地看了它一眼,说:“你不就会吃东西吗?我能闻出气味、辨别香臭,怎么样?很厉害吧!”嘴巴听了...
愚公精神现在还有意义吗?
答:
这种精神不可取!这是一种霸道~是道上人才有
的
一种精神!《征服》里刘华强说过:别人是撞了南墙才回头,而我华强是撞了南墙选择把墙推倒!这是何等的霸气和嚣张,其实,华强哪比的上祖宗愚公,切~推墙算
什么
,我老愚把山移走!我认为,愚公移山不好,不如绕山而行或者选择搬家!首先,人的精神固然...
什么
是
寓言故事
答:
3、在手法上常用夸张和拟人等手法。我国古代的寓言,起源于劳动人民的口头创作。远古时代就在各民族之间流传。战国时代,由于士阶层的兴起,他们或者著书立说,发表自己的政治主张;或奔走于各国,游说诸侯,都必须致力于言谈的技巧,使之寓于说服力,因此,在他们的著作或言谈中就出现了许多精彩
的寓言故
...
小学语文课本中
的故事寓言
等是属于
什么
文体
答:
小学语文教材中精选了不少文质兼美的
寓言故事
,那么,小学寓言故事教学应注意
哪些
问题呢看一、 指导疏通文意,把握故事内容小学阶段有不少寓言故事课文,比如《亡羊补牢》、《南辕北辙》、《井底之蛙》等,寓言故事常常是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理。教学时,首先,让学生了解这则寓言讲了一个
什么
...
寓言故事
说明
什么
道理。
答:
因为不够聪明所以就刻苦用功,因为身体残缺所以就升华灵魂,最终成为成功者。所以说,“塞翁失马,福祸相依”。当我们拥有优势的时候,要学会居安思危,同时要把自己的优势给“看好”了,充分发挥它
的作用
,使优势最大化,从而弥补弱势所造成的损失,这样才能用最高的效率取得成功 ...
南辕北辙
寓言故事
,别人提醒他走错了,他
什么
?
答:
那个魏国人,不听别人的指点劝告,仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件,朝着相反方向一意孤行。那么,他条件越好,他就只会离要去的地方越远,因为他的大方向错了。
寓言
告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反
的作用
。
寓言
小
故事
答:
田饶说:“您认为我平淡无奇,并不觉得留下我有什么大用,即使写下我的话,也不
起什么作用
。”于是田饶就离开鲁国前往燕国去了。 燕王让田饶做了相国,田饶从此有了机会施展自己治国安邦的本领。3年以后,田饶把燕国治理得井井有条,国内富足安定,边境平安没有盗贼。田饶名声大振,燕王也十分得意。 鲁哀公知道了这些情况...
每则
寓言故事
都有一句训戒作结束。具有
什么作用
答:
句尾...强调
寓言故事
告诉我们
什么
道理 寓言故事告诉我们的道理有
哪些
答:
1、南辕北辙:想到达南方,车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。告诉我们,无论做什么事,只有首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反
的作用
。2、叶公好龙:口头上表示喜欢或者不喜欢,未必是真实的。只有通过实践检验,才能验证这种喜欢或者不喜欢是否...
自编
寓言故事
答:
于是橡皮开口说:“你们一起画,不就可以了吗?”于是在圆规与直尺
的
共同努力下,它们一起画成了半圆。 只有团结一致才能将一件事情做得更好。 自编
寓言故事
2 常言道:各司其职,各尽其责。有时候,有些事,有些物却不明白其中的道理,下面的故事就是一个很好的例子。 这天,纸看见主人不在,又和笔大闹了一场。
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