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作为一名班主任应具备的素质
如何做负责的
班主任
怎么
做一个
好的班主任
答:
良好的心态来自个人修养,个人修养包括思想意识、文化层次、心理
素质
等各方面。有一个积极的心态,
需要班主任
在工作和生活中不断学习、学无止境,用心感悟,汲取营养。
作为一名班主任
生活压力大,特别是处理学生问题时我们自己要适时调整情绪,遇事要能想得开,看得开,不要钻牛角尖,做人做事要胸怀坦荡,...
如何
做一名
合格的小学
班主任
答:
二、于细微处见精神的能力 (一)防患于未然,提早发现不良现象 班主任的工作,存在于每
一个
细微之处,在日常的学习生活中,
班主任要
处处关心学生,多与学生交流,关注学生的思想动态。班主任必须常深入学生实际,
掌握
学生的心理,注意学生的言行动向,善于抓住苗头。
当
学生中的一些不良现象尚在萌芽状态时,...
怎样
当一名
优秀
班主任
答:
导语:一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,
具有做
好自己班级工作的各方面的才能。那么,在实际工作中,
班主任应
采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢? 怎样
当一名
优秀班主任 一、
做一名
学习型的班主任,不断提高自身素质 班主任
的素质
不是与生俱来的,而是在长期的...
班主任应具备什么素养
认识
答:
对教师也提出了"完整型"、"全能型"要求,对于
班主任
在
素质
上也就产生了多方面的新要求. 1 良好的道德素质 对班主任来说,良好的道德素质首先表现在为人师表,有无私的奉献精神上. 班主任工作对学生始终
具有
示范性,班主任只有处处以身作则,为人师表,才能培养学生美好的心灵.
一位
模范班主任说过:在学生中总...
试述小学
班主任应具备
怎样的心理
素质
及其意义
答:
一
、
具有
很强的业务能力和渊博的知识
作为班主任
教师,道德的身份是班级的任课教师,而专业水平的高低直接影响着
班主任的
戌信。因此每个班主任教师,在有过硬的专业知识功底和完善的知识结构的同时,还要不断地充实自己,要了解其它有关业的知识,要通过各种渠道获得各方面的最新信息,对新概念、新思潮正确地...
班主任的
角色
素质
要求
答:
班主任的角色
素质
要求是,
班主任要
对孩子有爱心,要
做
学生的知心朋友,对学生既要严格要求,又要关心爱护,要善于发现学生的长处和优点并及时给予鼓励,要以点带面激发学生的学习热情,树立典型起榜样带头作用,建立
一个
团结紧张严肃活泼的优秀班集体。
如何
做一名
合格的
班主任
!
答:
我深深地知道,
一名
好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求
作为
爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。二、
班主任应
提高自身
素质
,
具有
独特的魅力形象班主任的一言一行,对学生都会...
浅谈中学
班主任应具备哪些素质
答:
一
、
具备
高尚的师德 ⑴对待学生热爱学生。
做
学生的知心朋友;真诚坦率,把一切教给学生;理解宽容,做学生的良师益友;公正平等,应一视同仁;关心尊重,既教书又育人。⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神;树立坚定的教育信念,在工作中不畏困难曲折;有强烈的责任心,对班级负责,对学生负责;有耐心。...
如何当好
一名
合格的
班主任
答:
作为班主任
,
要
作好自己的工作,就必须善于研究学生的生理特点、心理特征和行为习惯,善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生,和学生打成
一
片,学生才能亲其师,信其道。其次,作为班主任在班级治理中,要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系,尊重学生,学会与学生交朋友。三、加强
素质
教育,培养...
教师
应具备哪些
基本道德
素养
?
答:
6、坚持
素质
教育教学方向。保证课堂教学质量,结合教材和学生实际,对学生进行思想教育,培养学生良好的道德
品质
、健康的思想情操和审美意识;配合
班主任做
好学生的思想工作和良好行为习惯的培养,不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作,维护好课堂纪律,负责处理好课内发生的事件。重视学生的身心健康发展...
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