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六年级上语文
阅读题
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2010-12-17 六年级语文阅读训练答题技巧 1275 2012-09-19 小学六年级语文阅读训练题带
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的 460 2009-05-24 六年级语文
阅读题
4 2012-04-12 六年级语文阅读题 13 2020-04-01 部编人教版语文六年级上册课外阅读及答案 2020-04-01 部编版语文六年级上册课外阅读训练及答案 更多类似问题 > 为...
《选择》
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答:
?那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加
传递
回响。(选自《意林》,有删改)12. 通读全文,写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)答:___13. 选文三次写到“他”的泪,试作分析。(3分)第一次,“眼里噙满泪水”是因为 ___。第二次:“泪水如雨”是因为 ___。第三次:“泪再一次流下...
《春天的楠竹林》
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答:
《春天的楠竹林》
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?春天的楠竹林 1 竹林爆笋,那真是一种激动人心的生命景象!伴随着淅沥的春雨,迎着和煦 的南风,应和着隆隆的春雷的呼唤,一株株粗壮的幼笋,仿佛在瞬间爆发出一股威力,奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭,甚至哗的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶...
还给谁
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答:
和文中的我有相似经历或感受的那一类没自信很绝望的这一类人) 7题 文章未段揭示的生活哲理是(快乐和信心是可以相互
传递
和感染的,只要我们坚强和勇于的面对一切、便可化解一切烦恼,同时人与人之间那种无私的爱的奉献和传递可以感化整个人类。)...
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及
答案
:“阿庆 ”
答:
〖参考
答案
〗1、买卖交易时付给中间人的酬金。2、他的旁听,不仅是享受,竟是学习。3、因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声,琴声宛转悠扬,引人入胜,容易打动听琴的人。4、反衬阿庆的心灵手巧,身心全在胡琴上。5、阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的。6、本题为开放...
《气味与记忆-非一般的亲密》
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答:
答案
可能出乎我们的意料,这一切不是天方夜谭,最近,科学家发现在我们的记忆过程中,气味起了至关重要的一种帮助作用。甚至可以夸张的说,我们是靠气味来记忆...它们将捕获的气味交给嗅觉细胞,然后经由四通八达的神经突起将讯息直接
传递
到边缘系统,由大脑最后将所有接收到的资讯汇编整理,并加以存储,而且这种通过气味得到...
荷花
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的
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刘梅花
答:
荷花
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①星期天,我们全家到公园去观察荷花。走进大门,我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像___,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭___,盛开的荷花___。②我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?”③我说:“荷花很美,它...
芦苇赞的
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所有
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答:
①给第四自然段加上标点。答:古往今来,鲜花、芳草、青松、翠竹、绿杨、垂柳,曾经扣动过多少诗人和画家的心灵。用绚丽的色彩给它们浓妆淡抹;用优美的诗句把它们讴歌颂扬。而芦苇,往往很少被注意和重视,常常只被当作某种风景的点缀而出现在图画和诗文里。其实,这平平凡凡、朴实无华的芦苇,是很...
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《父亲挑书》的
答案
。
答:
1.父亲是个什么样的人?答:父亲是个倔强的人,但并不像表面那么简单,很伟大,为了让“我”能够读书,宁愿付出一切。2.概括本文的中心意思。答:本文围绕着书,来描写父亲的坚强,父亲的辛苦,父亲虽然没有多少文化,但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我。让我有志气,为了理想奋斗。3.试端摩文中...
送花这篇
短文
主要讲了什么
答案
答:
1·
答案
:《送花》这篇
短文
主要讲了一个人活着,总有许多意义,不该被失去牵绊着,也许失去是痛苦,是令人悲伤的,但就像 塞翁失马 的故事一样,有时候,失去并不意味着结束,而是意味着一个新。2· 附上原文: 送花 生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。
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