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传送带模型7种情景分析
物理
模型
应该怎么建模?建模应包括什么内容?
答:
象质点、木块、小球等;⑵间接
模型
:如果物理
情景
的描述在阅读后不能够直接在大脑形成时空图象,而是再通过思维加工才形成的时空图象,就称之为间接模型.☞高中阶段 有斜面、叠加体模型、带电粒子的加速与偏转、天体问题、圆周运动、轻绳、轻杆、连接体模型、
传送带
问题、含弹簧的连接体模型等等。
如何运用物料搬运方程式对某一物料搬运系统展开
分析
答:
7、间歇作业法:搬运
如果海洋的气候控制“
传送带
”停止了呢?
答:
它的循环像
传送带
一样将热量传送到全球各地,如果它停止运动,热量就不会得到分配,天气也会随之发生大破坏。[世界末日:地球可能终结的9种真正方式]但是AMOC已经变得越来越弱,冰川、海冰和永久冻土的失控融化导致的寒冷淡水注入是罪魁祸首,如果地球温度继续上升,冰储量继续融化,AMOC可能会进一步减弱,科学...
...现简化其
模型分析
:如图所示,质量为m的滑块,放在光滑的水平_百度知 ...
答:
(1)设物块离开弹簧时速度为V,弹性势能=1/2mv2 物块从B到C有:1/2mV20--1/2mV2=umgL 由以上两个方程可求解,(2)产生热量等于摩擦力做的功umgL
如何运用牛顿第二定律解题
答:
提示 本题要计算物体由A到B的时间,
分析
物体运动过程,有两种可能。一种可能是从静止开始一直加速到B,知道加速度就可求出运动时间;另一种可能是,物体加速一段时间后速度与
传送带
相同,接着做匀速运动,有两个过程,要分别计算时间。解析 物体受重力mg、支持力FN和向前的摩擦力F作用,由牛顿第二定律,有F=ma,又FN-...
如何打开此网页
答:
[解析]以小球为研究对象进行受力
分析
,由图4-6-13所示.轻绳对小球的作用力的大小随着加速度的增大而增大,它的方向沿着绳子,与竖直方向成θ角. [点评]绳的拉力的方向一定沿着绳,其大小随外力或物体运动状态的变化而变化. [考题7]若将图4-6-14中的轻绳换成固定的轻杆,当小车向左以加速度a做匀加速直线运动...
高中物理题
答:
(2)木块在
传送带
上最多能被多少颗子弹击中?(3)从第一颗子弹射中木块到木块最终离开传送带的过程中,子弹、木块和传送带这一系统所产生的热能是多少?
分析
与解:(1)第一颗子弹射入木块过程中系统动量守恒,以向右的方向为正方向,有:, 解得:木块受向左的摩擦力,以V1′向右作匀减速运动其...
摩擦力的示意图怎么画
答:
如图所示:摩擦力的大小 1、静摩擦力 静摩擦力随拉力的变化而变化,并且F静=F。当拉力增大到某一值时候,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fmax称为最大静摩擦力。最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。静摩擦力的取值范围:0<f≤Fmax 2、滑动摩擦力 当一个物体在另一个物体表面滑动时,...
工业工程方法有哪些
答:
质量管理方面:检查表、直方图、排列图、KJ法、树图、控制图分析法、6西格玛分析、DIMAC,质量功能展开,故障模式与影响分析等等 运筹学方面:线性规划,非线性规划、表上作业法、动态规划法、统筹法等 生产计划与控制方面:库存
分析模型
,排队论模型等 系统工程方面:层次分析法,决策树分析 精益生产方面:...
浅谈高中物理解题中的几种常用思维方法
答:
题型概述:牛顿运动定律是高考重点考查的内容,每年在高考中都会出现,牛顿运动定律可将力学与运动学结合起来,与直线运动的综合应用问题常见的
模型
有连接体、
传送带
等,一般为多过程问题,也可以考查临界问题、周期性问题等内容,综合性较强.天体运动类题目是牛顿运动定律与万有引力定律及圆周运动的综合性...
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