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仿写鸟的天堂的作文500
写一段四年级的小练笔
答:
2、 借鉴“大峡谷的水„„,大峡谷的山„„,大峡谷的动植 物 „„”的写作方法,有层次的介绍一个事物的特点 《
鸟的天堂
》1、 借鉴文中“到处„„到处„„有的„„有的„„”这一语句,
仿写
一处场景。2...
仿写
三年级翠鸟写小动物
的作文
,一定得是自己现在想的,什么动物都行...
答:
四中门口的大榕树,就好像是
鸟的天堂
.透过密密层层的树叶,偶尔可以看见几只麻雀,它们叽叽喳喳的,似乎再向别人告诉他的见闻.一只胖胖的麻雀站了出来;“我在一个行人前面放了一块石头,结果把他摔了个狗啃你!”说完,它就大笑起来,结果遭到了它妈妈的一巴掌.事后,它妈妈说:“我孩子这习惯不好,请大家...
仿写
富饶的西沙群岛写一篇关于水的日记.
答:
海滩上有许多的贝壳,红的,蓝的颜色各自都不一,一条条花纹也不一样,很多的孩子都在那里捡贝壳,孩子们都不知道捡什么样的贝壳 海岛上的鸟儿非常多,简直是
鸟的天堂
,在海岛上没有一个人,鸟儿们自由的玩耍嬉戏,树为什么长得那么好呢?那是因为树底下有一层厚厚的鸟粪,那对树来说最宝贵的肥料...
大榕树就像的句子
仿写
答:
12、这棵大榕树就像
鸟的天堂
一样。13、这棵大榕树就像一把参天的大伞。14、这棵大榕树就像一把巨大的遮阳伞,挡住了烈日炎炎的太阳。15、这棵大榕树就像一把把绿色的大伞。16、这棵大榕树就像一个战士笔直的守卫在自己岗位上,一动不动。17、这棵大榕树就像一位慈祥的巨人一样,为我们遮风挡雨。
鸟的天堂
教案
答:
《
鸟的天堂
》是巴金1933年到广东新会访友时,路过“鸟的天堂”后写下来的。“鸟的天堂”实际是写什么呢?“鸟的天堂”实际是指大约有
500
年树龄的一株大榕树...请你
仿照
刚才我们叙述介绍大榕树的方法,试自己学习并体会众鸟纷飞的情景。 ⑵ 鸟多:到处、到处、大、小、花、黑、应接不暇 快乐:叫、飞、扑 (生谈...
如何提高小学生的写作水平?
答:
如《
鸟的天堂
》描写“大榕树”和“众鸟齐飞”那两个场面,就是很好的
仿写
片段。这样不但及时巩固了阅读教学,而且使学生掌握了一定的语言文字的组织、形成布局谋篇
的作文
写法,为写好作文打下了一定的基础,逐渐地就会在模仿中不断创新。 四、教师要教会学生在写作时怎样选材 无论是写人.写事.写景物的作文,你所选...
仿写
不带比喻句的比喻句是什么意思?
答:
应该是
仿写
不带比喻词的比喻句。如:1.茂盛的大榕树成了
鸟的天堂
2.学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁 这些比喻句中间没有用,像好像。所以是不带比喻词的比喻句儿
秋天的落叶飘得什么看着什么
仿写
答:
填空:秋天的落叶飘得(轻盈)看着(像纷飞的蝴蝶)。
仿写
:夏天的蝉鸣响个不绝,听着听着昏昏欲睡。
这雨 这风 这雷 这电怎样猛烈的扫荡了这世界
仿写
句子
答:
1、这日,这月,这星,这辰怎样璀璨的点亮了这宇宙。2、这山,这水,这草,这木怎样无声地描绘了这世界。3、这是红牡丹,这是绿牡丹,这是“曹州千堆雪”,这更是“火炼金丹”,她们竞相开放,争奇斗艳,把花园打扮得五颜六色、富丽堂皇。4、这是
鸟的天堂
,这是动物的家园,这是山珍的育床...
语文四年级上课文
鸟的天堂
中第十三段要怎样
仿写
?
答:
这里得体会作者当时的心情来读,当时作者的心情十分平静,随着鸟叫声的出现作者的心也由平静逐渐有了波澜。由平静到激动而欣喜
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