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以以小见大的手法写一篇作文
初二的
作文
答:
同时,在课内作文的教学中,我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如,我布置
一篇作文
《记本班一位最 熟悉的同学》,要求大家以班里一位同学为描写对象,抓住其外貌特征进行描绘、刻画,看谁观察得细,写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如,在上完《景泰蓝的制作》后,我又布置
一篇 作文
《...
借古喻今巧用童话寓言
写出
精彩高考
作文
_3000字
答:
童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼
的手法
,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。 【成功佳作1】 留给明天 天津一考生 3030年的一个下午,...
编写
作文
集的方法范文
答:
(1)编写
作文
集。 笔者认为让学生汇编自己及班级的优秀作文集,再配上学生自己用电脑绘制出的封面,加上家长或老师写的序言,不仅能够展示每位学生的才华, 而且能进一步激发全体学生的创作欲望,让每一位学生都兴趣盎然地参加写作活动。 (2)向各级刊物投稿。 为鼓励学生投稿,老师可专门印发省内外小学生报刊、杂志的邮编...
写作文
如何突出中心
答:
我们也可以根据
作文
的情节内容,在事物的发展变化中凸现作文中心.如学生作文《芭蕉扇失业了》,选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化,
以小见大
,生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化.小作者在作文中没有简单地进行今昔对比,并且注意了表现其中的曲折,如农村一度供电不足,安上电扇...
七年级单元
作文
答:
三、七年级上学期单元
作文
计划 第一单元 本单元选文以人生为主题,着重揭示生命规律和人生哲理,抒发人生感悟。内容上侧重于正确面对人生挫折,树立积极乐观豁达的人生态度。 文体有诗歌,有散文,写作
手法
上都能
以小见大
,从现象到本质,通过亲身经历的小事,我们从无意中看到的一种自然现象、一瞥景物中感悟出人生的趣味...
如何运用范文
写作文
答:
小题大做的小题指写作的材料,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理。作为考生应辩证地处理好二者的关系。 总之,材料
作文
兼考我们的阅读能力和写作能力,其中阅读能力的检测不仅要考查我们对题意的领会和把握,而且也要考查我们对材料的理解和驾驭.“重写作,轻阅读”是写材料作文的大忌。我们有些同学在考试时...
阅读
一篇
今年高考
作文
的满分作文,一篇0分作文,并写不少于500字的...
答:
什么样的
作文
才能得满分或高分?今年满分作文比较多,阅卷老师说,普遍性的特点就是,生活气息浓郁,能从一些小故事、生活中的小场景入手,
以小见大
,描写生动细腻。比如,有
一篇
满分作文,考生写的是父母不老的青春,就避开了众多就青春说青春的俗套题材。考生采用欲扬先抑
的手法
,从搬家中老爸老妈的...
写作文
有多少种写作
手法
答:
1. 写文章有多少种表现
手法
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析
一篇
作品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式,首先是字词、语句上的修辞技巧,种类很多,包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的整体上来把握它的表现手法时,就...
作文
怎么写
答:
三、巧选材精心选择是提高
作文
水平的加速器。选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小,要
以小见大
,写人人眼中有,人人笔下无的材料。为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、...
高中生
写作文
技巧套路
答:
知道小有建树答主 回答量:156 采纳率:100% 帮助的人:40.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 高中生
写作文
技巧套路 高中生写作文技巧套路,写作能够锻炼还有我们的脑筋,其丰富的文化内涵让我们沉醉,作文在现代几乎沦为提分的工具,作文的写作
手法
有很多,分享高中生写作文技巧套路。 高中生写作文技巧...
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