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什么地说填词语
实验中学三年级一班下册的语文书第4,第5课的词近反义词
答:
一、读拼音,写
词语
三、把下列成语补充完整。波涛()()()波()浪()()诚服耀武()()见异()()()嘲()讽理()词()()()风云 四、按要求完成下面题目 1.照样子写词语 ⑴王红倒了一杯热茶,端到了妈妈的窗前。⑵“月亮像眼睛,像人的眼睛。”小外甥几乎不假思索
地
...
描写人谈话的
词语
答:
1.描写人说话的四字
词语
笨嘴笨舌 笨:不灵巧。说话表达能力很差,没有口才 不声不吭 吭:出声。不说话,不出声 不言不语 言:讲,说。不说话,闷声不响 不声不响 不说话,不出声 侈侈不休 说话没完没了;唠叨 低声细语 形容小声说话 急不择言 急得来不及选择词语,形容说话十分急迫或紧张 娇...
小升初语文试卷及答案
答:
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2010四年级下册语文期末考试卷(人教版)
答:
3.请在文中找出与下面意思一致的
词语
,
填
在括号里。(2分) (1)上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。( ) (2)对外来的压力妥协让步,放弃斗争。 ( )4.“为人类造福,有
什么
错?”这是一个反问句。请你换一种说法,但不能改变句子的原意: (2分)5.你认为宙斯是一个 的神;火神是一个 的神。(2...
说明文说明方法有哪些
答:
说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏...
急求帮助!
答:
(二)本学期,你从课本中一定积累了不少四个字的
词语
,请选择三个工整地写下来。(3分)(三)我会读,我会改。(4分)例:野兔用巧计早晚踢死了老鹰。老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。(1)种田人捡到了一只又肥又大的野兔。(2)狡猾的蚊子欺骗了狮子。七、请把下面的句子按课文写具体,你...
扬能组
什么词语
有哪些
答:
让人流连忘返。4、颂扬 拼音:[ sòng yáng ]释义:歌颂赞扬:大加~。~功绩。例句:这是朝鲜人民颂扬罗盛教的歌。5、抑扬 拼音:[ yì yáng ]释义:抑扬,指音调有节奏地或高或低;浮沉,进退等。例句:在抑扬中形成反差,两相对照,突出中心;出乎读者意料,引起新奇的审美效果。
什么
的水珠填空
词语
答:
晶莹的水珠 当我们说到“
什么
的水珠”,其实可以用很多形容词来修饰。而在这里,我们选择“晶莹”这个词来形容水珠,是因为它非常贴切地描述了水珠的特质。1. 晶莹的含义 “晶莹”是一个形容词,用来描述物体清澈透亮、闪闪发光的特点。当用来形容水珠时,意味着这些水珠像宝石一样,透明且反射出光芒,...
文科爱好者语文答案(口技)
答:
表示时间的
词语
1、少顷 2、既而 3、是时 4、一时 5、未几 6、忽 7、俄而 8、忽然 课文理解 第一部分 (1段)交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。 文章以“京中有善口技者”开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总说,即全文意...
描写聊天时的心情
词语
答:
惊慌失色 惊天动地 惊心动魄 惊魂未定 惊弓之鸟 大惊失色 畏缩不前 触目惊心 心有余悸悲痛:悲痛欲绝 悲愤交加 心如刀绞 痛不欲生 悲恸欲绝 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 痛哭流涕 心如刀割 声泪俱下 肝肠寸断 肝胆欲裂 万箭穿心 撕人心肺 太多太多了,除了 说的潇洒,俊逸,丑恶,善良,胸无大志,眉清...
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