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人类的基本情绪有几种
初中思想品德七年级下册教案推荐七年级思想品德下册的全册教案_百度知...
答:
(1)、认识
人类情绪的
丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种
基本
类型。 (2)、理解情绪对于个人行为与生活的影响与作用,包括情绪的积极作用与消极作用。 (3)、了解青少年时期情绪易于波动、不稳定的特点,明白情绪需要个人主动调控的道理。 (4)、知道情绪调控的一些有效方法。 三、课标要求: (一)1、3理解情绪...
如果
人类
没有
情绪
,会发生什么?
答:
我想应该会更好,情绪不论是正面的还是负面的都有一个可承受的无伤范围。喜极而悲,惧极而惊,怒极而狂,哀极而乐。当某一
种情绪
爆发出超越极限的力量的时候会摧毁一个
人的
内在,如果情绪的爆发可以设置一个防火墙的话,一旦情绪爆发到临界点就停止不会进一步摧毁我们的灵魂的话,相信很多精神疾病的...
哭对身体有害吗?
答:
哭也存在着一定的消极影响,如抽泣时会使呼吸失去规律,呼吸时粗时浅,也导致心律不规律。常有
人
认为过度的哭会使人视力受损,甚至使双眼失明,但这并不准确。大哭后会使视力模糊,这是眼球肌肉十分疲劳,睫状肌收缩导致的结果,此时只要作好休息就不会造成永久性伤害。流泪过多并不会导致瞎眼。角膜破皮...
弗洛伊德如何看待焦虑
情绪
?
答:
焦虑是种不愉快的
情绪
,它是引发
人的
身心疾病的一种重要的原因,人不可能长时期的忍受这种痛苦的折磨。弗洛伊德提出了自认为比较有效的解决焦虑的方式。他提出以下解决焦虑的方式:(1)压抑。这是人的心理的最
基本
的防御机制,是自我用以阻止激起焦虑的那些愿望和思想。压抑的对象可能是来自本我的性冲动,...
急求:义务教育小学段各学科新课程理念下
的基本
教学常识有谁知道
答:
对音乐的感悟、表现和创造,是
人类基本
素质和能力的一种反映。 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。 音乐课程的价值主要体现在以下几个方面: 1.审美体验价值 音乐教育以审美为核心,主要作用于
人的
情感世界。音乐课
的基本
价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐...
人活着为什么会快乐?
答:
人
活着会感到快乐的原因有很多种,以下是一些可能的原因:1. 生理反应:当人们经历快乐时,身体会释放多巴胺、内啡肽等化学物质,这些化学物质会让人感到愉悦和兴奋。2. 满足需求:人们的需求得到满足时,会感到快乐。例如,食物、水、住所、爱情、友谊、工作、学习等方面的需求得到满足时,人们会感到满足...
为什么要有欲望,但要克制欲望?
答:
尽管李明曾一度热衷于发挥自己的才华,但他没有克制自己的欲望,并且开始变得疯狂、狂热和盲目追求。最终,他的欲望超过了他的标志,导致他的公司走下坡路。如果他能够控制自己的欲望和野心,就可以更好地管理公司,让公司获得更好的成绩。这个案例说明了,欲望是一个双刃剑,可以使人变得有意义、充满活力...
如何应对生活中的消极
情绪
?
答:
闭上眼睛,幻想成功和卓越,你真的感觉好多了。因为
人类的
大脑无法区分想象和现实,合理的想象力也能带给你愉快的心理体验。当你面对巨大的负面
情绪
时,这种方法可以帮助你迅速摆脱消极情绪。第五、消极情绪产生时可转移注意力 远离负面情绪的源头,人有很强的心理适应能力,只要没有持续的刺激,一般都能...
美感的心理要素有哪些
答:
(一)美感的生理因素 1、美感发生的生理表现:人类表情有其生物学的根源,所以诸如喜怒哀乐等许多最
基本的情绪
,人在外貌表现上是相同的,具有
人类的
共同性。2、美感发生的生理机体:A、感觉系统:视听两种感受器被称为审美感官,其审美功能表现在:声、色、形是客观世界具有审美意义的形式因素,视听系统...
人类的
情感和想象表现有哪些?
答:
人的情绪
与情感不外乎是对上述生理的与社会的,或精神与物质的需要之间关系的一种反映。是上述需要是否获得满足而产生的一种体验。 9、什么是气质? 心理学中所说的气质与日常人们所说的气质不完全一样。日常人们所说的气质常常指一个人的风格、风度,或某职业所具有的非凡特点,而心理学的气质指的是一个人生就...
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